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小心无形“杀手”—一氧化碳
【出 处】
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汽车驾驶员
【发表日期】
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2003年3期
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下简称手机）涌入了我们的生活，在学生群体中也迅速普及。而青少年学生缺乏分辨能力和自控能力，作为信息技术教师，我们更应该对他们进行正确的引导和合理的监管，帮助他们建立合理使用手机的观念，让手机更好地为我们的教学服务，让信息技术课堂变得奇妙无穷！ 我对本校五、六年级9个班级共447名学生进行了统计，其中拥有自己手机的学生有192名，最多的班级有27名，占全班总人数的52.94%，最少的班级有15名，
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