腹针结合康复运动治疗梨状肌综合征

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梨状肌损伤是腰腿痛疾患中的常见病、多发病,多为慢性劳损、受寒凉刺激或急性扭伤所致。
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俗话说:“良好的开端等于成功的一半”。创造一个好的教学情境是成功上好一节课的前提和基础,既能吸引学生,使之全神贯注,又能启迪思维,使之兴趣盎然,而且能使学生迅速进入学习意境。  学生是学习和发展的主体,一个好的教学情境能充分调动学生学习的主动性和积极性,启发学生思维、开发学生智力,是激活科学课堂、提高教学实效的重要途径。  一、科学课堂情境创设的现状分析  目前,在小学科学课堂教学中,情境教学已引
实验教学在科学课教学中有不容忽视的重要地位。近年来,多媒体技术的广泛应用也丰富了小学科学的教学内容,而实验教学似乎还只是在实验室演示、分组的形式。如果我们将现代信
小学科学教育的主要目的是让学生对自然、对生活有一个较为清楚的认识,鼓励他们自己发现生活中的科学。现在的小学科学教育应该与实践、与生活结合起来,让学生认识到科学来源于生活,并终将为生活服务,培养学生对于科学的热爱。  小学阶段学习的主要目的是为了更进一步的学习夯实基础,因此,小学阶段的学习,一定要注意培养孩子对于课程的兴趣。目前在小学教育的实践教学中,由于科学学科的神秘性,孩子们总是认为科学非常深奥
某个星期天,老父老母说很久没上山顶了,于是就在当日决定载他们上山顶一游。
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下简称手机)涌入了我们的生活,在学生群体中也迅速普及。而青少年学生缺乏分辨能力和自控能力,作为信息技术教师,我们更应该对他们进行正确的引导和合理的监管,帮助他们建立合理使用手机的观念,让手机更好地为我们的教学服务,让信息技术课堂变得奇妙无穷!  我对本校五、六年级9个班级共447名学生进行了统计,其中拥有自己手机的学生有192名,最多的班级有27名,占全班总人数的52.94%,最少的班级有15名,
随着我国经济体制向社会主义市场经济体制的转变,学校教育为适应市场经济的需要,必须打破原来计划经济体制下传统的封闭式办学模式。学校必须紧密地和用人单位联合办学,走产
《中小学图书馆(室)规程》规定了小学图书室的职能之一就是指导学生课外阅读。笔者认为各项图书室管理制度、规则的建立、健全;学校领导重视图书利用;充分利用图书室资源,以读书为内容,开展丰富多彩的活动;想办法激发学生读书兴趣,营造浓厚的读书氛围,尽量让所有学生都喜欢上阅读。这些都是必需的,而且要努力做出成效,如此才能达到国家规定的小学图书室的标准化、实用化。  《中小学图书馆(室)规程》指出,教师要组织