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古曰，“教学相长也。”教学过程是在教师的指导下，学生通过学习，认识客观世界的动态过程。那么怎样去调控这一过程，使之得到优化呢？主要是通过教师和学生之间的信息联系和反馈来实现。而考试后的试卷讲评，正是这种联系和反馈的重要而且可靠的手段之一。多年的教学经验告诉笔者，上好数学试卷讲评课，对复习效果的提高显而易见。在本文中，笔者谈谈自己的认识和看法。