【摘 要】
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【内容摘要】优秀文言文中包含了我国的传统文化内容，有着丰富的内涵，一直以来都是我国的重要教育内容。当前背景下，文言文教学的问题比较多，学生缺乏相应的学习兴趣。在新课改的背景下，文言文的教育处境比较尴尬。教师需要关注学生对文言文的应用、感悟和积累，让学生提升自己的欣赏品位。本文探讨了改进文言文阅读教学的思路，并且提出了自己的看法。 【关键词】初中语文文言文阅读教学 文言文属于中华民族的重要文
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【内容摘要】优秀文言文中包含了我国的传统文化内容，有着丰富的内涵，一直以来都是我国的重要教育内容。当前背景下，文言文教学的问题比较多，学生缺乏相应的学习兴趣。在新课改的背景下，文言文的教育处境比较尴尬。教师需要关注学生对文言文的应用、感悟和积累，让学生提升自己的欣赏品位。本文探讨了改进文言文阅读教学的思路，并且提出了自己的看法。
【关键词】初中语文
其他文献
【内容摘要】这是一篇教学案例。临时生成的课堂，却起到了意想不到效果。通过作者的反思，说明兴趣是最好的老师，有时改变一下教学方式也能令人获得惊喜。只要心里有学生，兴趣就一定能调动起来。 【关键词】唱 说 雪 兴趣 一个炎热夏天早上的第四节课，我准备按计划给学生上《雪》这篇课文。 一走进教室就看到许多学生伏睡在课桌上。“起立”、“坐下”礼毕。一些学生伸着懒腰说：“老师，我们太困了，这节课别上了”
音乐游戏是小学音乐教学中的有效路径，也是学生提供良好的音乐教育培养和学习实践平台的体现。在创新型、应用型人才培养目标下的小学音乐教育，要求学生必须具备良好的音乐素养、心理素质、创新能力和良好的人格魅力，成为对社会建设具有突出贡献的人。本研究就小学生的基本特性为出发点，以音乐游戏渗入小学音乐课堂为切入点，以立足于学生基本特点为现世解决问题，势必小学音乐教学中，对培养小学生音乐素养，激发他们学习热情，
在新课程理念的影响下，加强初中学生课外阅读，是学生语文学习的重要方法。只有经过学生课外阅读，才能让学生体验生活、亲近自然、走向实践，培养自己学以致用的能力。为此，必须创造自由、和谐、温馨的阅读氛围，同时要加强引导，勤做笔记，养成良好的阅读习惯，并要制定能够引起学生阅读兴趣的评价标准，使学生的阅读能力有了更大提高。 一、创造和谐、温馨、自主、快乐的阅读氛围 为了激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读
【内容摘要】高中数学的教学效果不能仅以成绩衡量，高中数学应更重视培育学生学会如何用数学思维来解决实际问题，不断提高学生的创造力，促进学生全面发展。可见，这对老师和学生来说都是极大的挑战。想要培养学生的创新能力就需要老师与学生的共同努力。 【关键词】高中数学 创新能力 措施 一、高中数学教学中培养学生创新能力的意义 1.有利于提高学生的思维能力 数学学习难度本身就比较大，如果学生没有很强的逻
【内容摘要】近些年来，随着社会的日益进步与发展，我国对外开放的政策也早已经上升到国际化的层面上来了。由此，英语的学习与应用能力也越发的变得重要了。初中英语的学习是学生以后使用英语夯实基础的关键性的一步。但是，学校的老师除了对初中英语进行良好的教育教学，使学生拥有牢固的英语基础。同样，也需要培养学生的核心素养，为学生以后的社会发展道路提供有效的帮助。 【关键词】核心素养 初中英语 高效课堂的构建
【内容摘要】生物学科是现阶段我国初中学生教学内容构成体系中的重要组成内容，切实做好针对初中阶段学生群体的生物学科知识内容的教学工作，对于保障和支持初中学生实现良好优质的成长发展具有重要意义。而微课及微课程教学方法在初中生物学科教学过程中的运用，对于改善优化实际获取的教学效果具有重要意义。文章针对微课以及微课程在初中生物教學中的应用展开了简要阐述。 【关键词】微课 微课程 初中生物教学 应用 初
【内容摘要】高中语文写作是高中语文课程中的重点，写作是语文综合能力的体现。本文针对目前高中语文写作教学中存在的一些误区进行分析论述，从学生的角度出发，分别从多个方面深入研究，提出一些创新型教学方式的策略，旨在提高高中语文写作教学效率。 【关键词】高中语文写作 教学方式 创新 一、目前高中写作教学中存在的误区 目前社会上普遍存在两种不同的教育理念，一种是提倡应试教育，而另一种理念则是提倡素质教
【内容摘要】高中英语学习是高中教育的重要科目，且对于我国广大高中学子来说，英语学习有一定困难。文化知识背景渗透能够提高学生英语学习能力，加强学生英语语言素养，是现代英语教育的重要环节之一。 【关键词】英语教育 知识背景 教学效果 文化背景知识是培养阅读素质的重要基础，学习英语知识，掌握英语技能，提高英语运用能力与熟悉英美文化背景知识密不可分。教师要在教学活动中适时的传播文化背景知识，才能有效提
【内容摘要】 数学与其他学科相比，具有一定特殊性，由于其自身属于思维学习模式，知识点相对抽象，若要提高数学学习效果，需加强数学思维的培养。因此，在初中数学教学当中需摒弃传统教师讲解学生死记硬背的形式，积极培养学生的探究精神，真正的实现知识的转化而非表层的知识迁移。因此，探究性学习模式的应用能够更好的解决以上问题，激发学生学习兴趣的同时，能够进一步提高课堂教学效果。 【关键词】初中数学教学 探究性
【内容摘要】初中美术学科教学中，提高学生的学科素养，不仅是要学生具备扎实的美术基本功，更重要的是实现对学生的美育，培养学生具备良好的审美能力、观察能力、感知能力以及艺术欣赏能力等。在当前初中美术学科教学中，提高学生的学科素养，需要全面关注到学生的成长，增加美术鉴赏课在教学中所占的比例，实现课堂的有效扩展，全面推进美术学科的发展。 【关键词】初中美术审美能力艺术鉴赏 美术课程是重要的美育承担课程