【摘 要】
：
21世纪以来,马来西亚的地区战略是保持本地区的大国平衡和加强大国与东盟成员之间的合作,以维护马来西亚的国家利益和地区稳定。稳定的周边环境是中国和平发展的重要条件,为
【机 构】
：
厦门大学南洋研究院/一带一路与东南亚研究院
【基金项目】
：
福建省委宣传部重大委托项目《“21世纪海上丝绸之路”与中国—印尼、马来西亚及菲律宾经贸关系的历史与现状(2016—2020)》,广东外语外贸大学“21世纪海上丝绸之路”协同创新中心项目《21世纪海上丝绸之路与人文交流研究(2016—2017)》的研究成果.
论文部分内容阅读
21世纪以来,马来西亚的地区战略是保持本地区的大国平衡和加强大国与东盟成员之间的合作,以维护马来西亚的国家利益和地区稳定。稳定的周边环境是中国和平发展的重要条件,为此,中马两国政府从维护和发展双边关系和平与稳定的大局出发,对两国各领域尤其是21世纪海上丝绸之路下的人文交流合作进行筹划,强调相互信任及开展双向交流是增进双方友好关系的重要基础。中马两国在经历社会经济转型的阶段,双方有很多可互惠的合作。过去的中马关系着重经济的交流,而未来的中马关系,期待能推动两国人文交流和政治合作,构建双方政治、经济、文化全方
其他文献
多年来，关于中美教育的差异，通过专家、学者和媒体的宣传，人们似乎已经耳熟能详。比如谈到美国的基础教育，大抵给人这样的印象：轻知识的学习与传授，重能力的培养；中小学生很少有家庭作业，也很少有考试，学生学习没有什么压力；课堂教学鼓励学生探索发现问题，趣味性强，气氛活跃，但组织无序；学生个性张扬，缺少必要的规范等等。不难看出，这些描述几乎都对应着一种被反复诟病的中国教育现象，折射的是中国教育改革的焦虑症
京津冀教育学科博士生论坛于2016年9月23-24日在南开大学举行，主题是“协同·发展·多样化——京津冀高等教育改革”，旨在在京津冀经济社会一体化发展背景上．探讨教育一
在＂一带一路＂沿线的亚欧区域,上海具有区位优势、制度创新优势、人才聚集优势和科技创新优势等。未来的上海可成为＂一带一路＂的最大城市集群、服务业中心、科技创新中心等。针对
随着科技的发展,手机已成为学生必带的工具之一。对很多学生而言,文具课本大可不必随身携带,但身上缺了手机就如同丢了魂儿。与手机的普及相矛盾的是,在绝大多数学校,手机是
自我认同已经成为现代性语境中的根本问题。《秦尼巴克》描绘了一个社会构成复杂的“异”时空。在这样一个边疆“异”时空中，锡伯族戍边移民的自我认同在不同的历史时期呈现出
在台湾台中市教育大学参加两岸四地暨新加坡语文教学交流活动．我对由台湾、香港及新加坡所展示的四节阅读教学课印象深刻，与大陆相比，仿佛是另辟出一片阅读的模式，教师的设计精到
边缘检测算法是地球敏感器的核心算法之一,可见光波段在地球边缘内部的图像较为复杂,常见的图像算法难以快速、准确地提取地球边缘。本文提出一种可见光地球边缘快速提取方法,该方法的数值运算较为简单,可简化为逻辑运算,适合通过FPGA来实现。
小学数学是一门基础课程，旨在为“蓓蕾”样的生命在未来发展中奠定基础。既然是基础课，人们也就有理由将其定位在教给学生知识，培养学生技能这一层面上。然而，决定一个人生命高度的，不光要看这个人的智能基础，更要看他的思维品质。要想为生命发展注入永不衰竭的能量，我们就应该重视对小学生创新思维的培养。 培养学生的创新思维，是新课程教育的要求，也是生命成长的需要。对于一个生命来说，再也没有什么比创新思维的获得
英国最有效的零售公司——马克士·斯宾塞公司,曾系统探讨过那些影响到职工行为的“促进因素”。研究后,他们坚持的一条原则是,对人的照顾和关心。公司创始人米采·马克士说:
人生就像大海上航行的一叶风帆。面对茫茫的海面，汹涌的波涛，无处不在的暗礁、漩涡，只有那些胸怀梦想，信念坚定，勇于搏击的人，才能穿翔于波峰浪谷之中，驶向心中的港湾。 回顾我的教师之路，走得确是曲折，其中有期待，有困惑，有迷惘，有坚守，更有欣慰和喜悦，个中滋味，非亲身经历不能感触。 记得1996年暑假的一天，烈日当空，我拿着梅州师范学校的录取通知书，来到父亲耕作的田边。父亲停下挥舞着的锄头，顾不上