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针对初中物理实验教学中存在的形式探究、浅层探究等问题提出三个需要重点关注的问题.结合案例从问题的引领、方案的改进、证据意识的培养等方面,阐述提高学生探究能力和促进思维进阶的策略.
初中物理实验教学的三个重点”关注”——谈初中物理实验教学的实践与认识
【摘 要】
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针对初中物理实验教学中存在的形式探究、浅层探究等问题提出三个需要重点关注的问题.结合案例从问题的引领、方案的改进、证据意识的培养等方面,阐述提高学生探究能力和促进思维进阶的策略.
【机 构】
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南京市雨花台中学,江苏,
【出 处】
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中学物理（初中版）
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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期立项课题”初中物理实验教学凸显科学思维能力的行动研究”(项目编号:2017JK12-L002),
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