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本文从心理学、教育学和语言学等角度分析了初中学生在英语学习过程中兴趣的变化特点，并就如何从学生的认知水平、年龄特点等实际出发，对学生英语学习兴趣的培养和维护进行了有益的探讨。
论初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣
【摘 要】
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本文从心理学、教育学和语言学等角度分析了初中学生在英语学习过程中兴趣的变化特点，并就如何从学生的认知水平、年龄特点等实际出发，对学生英语学习兴趣的培养和维护进行了有
【机 构】
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河北省永年县第四中学
【出 处】
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中华少年：研究青少年教育
【发表日期】
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2004年期
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