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摘 要:突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情导致全国多地延迟开学,停课期间如何利用网络平台确保“停课不停学”,保证学生的学习效果是整个社会高度关注的话题。病理学是联系基础医学和临床医学的桥梁学科,在整个医学教育体系中起着至关重要的作用。针对疫情期间特殊的教学环境,我校病理学教学在“以学为中心”的思想指导下采用混合式线上教学,从课程设计到教学实施都进行了相应变革,取得了良好的成效。