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文章通过在形势与政策教育教学实践中的体会，提出应切实从学校领导、师资队伍建设、教学内容、教学方法和评价模式等五个着力点上狠下工夫，才能有利于提高该门课程的教学质量，真正达到形势与政策教育的目的。
高校开展形势与政策教育的着力点
【摘 要】
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文章通过在形势与政策教育教学实践中的体会，提出应切实从学校领导、师资队伍建设、教学内容、教学方法和评价模式等五个着力点上狠下工夫，才能有利于提高该门课程的教学质量，真
【机 构】
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重庆工商大学机械与包装工程学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2007年11期
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