积极老龄化视域下信阳市老年宜居城市评价

来源 :内江师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsw12345ok
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国人口老龄化程度的逐渐加深,老年宜居城市建设亟待关注.以信阳市为案例区域,构建老年宜居城市评价指标体系,运用改进的灰色模糊物元分析法对2016—2019年信阳市的面板数据进行实证分析,以期在积极老龄化视域下对信阳市老年宜居城市建设现状和发展趋势进行探讨.结果表明:信阳市老年城市宜居性评价指标体系具有可行性:主要指标有卫生机构数、城乡居民养老保险人数和恩格尔系数等,实证研究结果表明该指标体系切实可行;信阳市老年宜居城市评价结果呈现出“整体上升”的特征:2016—2017年和2017—2018年间经历“较慢-较快”的上升阶段,在2019年出现略微的下降趋势;信阳市的经济社保水平不断提升,但仍需重视环境安全和医养设施等方面,进而构建“和谐-文明-健康”的老年宜居城市.
其他文献
“绘事后素”历来都是中国画论中极为重要的一个命题,但有关它的注解一直没有定论,多有歧见,主要有郑玄的“后素”说和朱熹的“先素”说.就其实质而言,此类歧见并非“绘事后素”本身,而是对隐含在其背后的孔子的儒学思想的理解,同时,仅以此为评判标准,又会使人们对“绘事后素”的理解陷入单一化的局面.所以,必须考量“绘事”本身对于理解“绘事后素”的重要意义.郑玄和朱熹二人以不同的出发点去了解孔子的“绘事后素”,其理解却殊途同归.“绘事后素”本身在漫长的历史、文化和艺术演变过程中,已经逐渐脱离了孔子儒学思想的限制,它早已
数学思维自我监控是对数学思维活动本身的自我认识、自我评估,从而不断自我调节数学思维活动的过程.初中生建构数学思维自我监控体系是一个自我建构的过程,一个不断提升数学自我概念的过程,这个体系是在自我不断提出问题、分析问题和解决问题的过程中逐步建立起来的生长性的开放系统,是数学活动经验积累的结果.体系形成需要经历觉醒、形成、自觉运用和初步的自动化四个阶段.主要包括:自己的数学问题、拟定计划、执行计划、检验、调节和评价等六个因素.评价、检验和调节组成监控中心,监控的基本方式是反射环的方式.数学思想方法是监控中心的
自20世纪80年代初以来,海外民族音乐学家开始有意识地探讨音乐与认同之间的联系.相较之下,国内的音乐与认同研究则稍晚于国外.当民族音乐学者借鉴人类学的理论与方法并用于少数民族音乐研究领域时,民族认同的重要性愈发凸显.伴随着民族音乐学在中国的蓬勃发展,学者们逐渐将“音乐与认同”的研究对象扩展到海外华人音乐和世界音乐.文章从问题的提出、“音乐与认同”的海外研究、“音乐与认同”的中国实践等方面,关注该主题其核心议题,以及中国实践所反映的立足于中国文化本位的研究立场和关注世界多元音乐文化的研究取向.
为明确教师心理资本与工作投入的关系,运用元分析技术对23项国内研究进行统计分析.研究发现:教师心理资本与工作投入之间存在显著正相关;任教学段、发表时间、心理资本量表、地域分布和男性占比能显著调节二者关系.研究结果表明教师的心理资本与其工作投入关系密切,教育管理者应当注重教师心理资本的开发,在管理过程中关注教师心理资本与工作投入的动态变化,引导教师保持昂扬的心理状态和饱满的工作状态.
考虑从最终实测数据推算线性抛物问题中源项的问题.证明了可以通过伴随抛物问题的解得出控制泛函的Fréchet导数,导出了梯度的Lipschitz连续性,并且得到所考虑反问题的拟解一个存在性结果.最后构造一个基于梯度法的单调迭代格式并证明收敛速度.
张宜泉《春柳堂诗稿》中的“五言排律”试帖诗是他“点缀升平、鼓吹休明”之作,不仅诗题的选用(出处)体现了鲜明的乾隆朝时代特征,而且内容(主题)类型也以“颂圣”“求仕”为主,完全符合试帖诗的写作要求,也与其自序中提到的“鼓吹休明”的写作意图相符,同样体现了鲜明的乾隆朝时代特征,再因部分诗作所涉乾隆朝“掌故”史实以及“我皇上”一词的限定作用,可确定其写作时间应在乾隆朝.
“最为突出和醒目”“震撼”为张大千绘画创作中的“亮”审美观的主要涵义.张大千工笔重彩仕女画设色之简与繁、厚与透、雍容与绮丽三个方面的特征充分体现了“亮”审美观的主要内涵.这三个方面的演变特征、形成渊源、继承性、创造性和独特性,可为解决个人乃至当代中国画创作过程中遇到的继承、创造和独特性三者的合一提供启示和借鉴.
为明晰师范院校大学生网络素养现状并思索其培育途径,采用问卷调查、描述统计、独立样本T检验及单因素方差分析进行了探究.结果表明:师范院校大学生网络素养整体水平一般,在具体维度上有较大差异.一方面,他们对网络道德法律有很强的规则意识和纪律性,能较好地管理自身的网络行为;另一方面,他们的网络基本技能相对薄弱,且在网络社交中较少输出信息,是信息的被动接收者.师范院校大学生平均每天上网时长及开始接触网络的时期对其网络素养整体水平和各维度能力有一定程度影响.针对调查结果凸显出来的问题,提出社会各界多位一体的培育途径,
以厦门市在线短租业为研究对象,通过挖掘游客在小猪短租平台上的网络评论数据,采用内容分析法构建了环境氛围、设施设备、短租服务、平台管理、特色体验等5个维度的在线短租服务质量评价指标体系,并结合IPA分析方法,分析了当前厦门市在线短租服务质量现状.研究发现:厦门在线短租在环境氛围和特色体验方面具有较强的优势,尤其是自然氛围、主客互动是优势服务项目,在平台管理和设施设备的部分指标需进一步提升,特别是短租性价比需要重点改进.提出了厦门市在线短租要重点宣传优势服务项目,凸显短租性价比,完善设施设备,注重平台营运管理
基于深度学习的数学教学设计是提升数学教学质量水平的重要途径,可有效落实学生数学核心素养的培育与发展.学生深度学习的效果体现教师数学教学设计的水平,教师数学教学设计的水平层次又极大影响学生深度学习的质量,两者联系密切且相互促进.研究以高中数学为例,在对深度学习下高中数学教学设计基本要求全面阐释的基础上,提出了优化高中数学教学设计的有效策略,以期为一线教师实施基于深度学习的数学教学设计提供理论借鉴与实践参考.