目的 探讨自噬促进剂雷帕霉素（RAPA）通过调控含核苷酸寡聚化结构域样受体（NLR）家族PYRIN域蛋白3（NLRP3）炎症小体对肿瘤坏死因子ɑ（TNF-α）诱导成纤维样滑膜细胞（FLS）增殖的影响。方法 培养FLS并分为3组：对照组、TNF-α组、RAPA组。采用CCK-8法检测细胞活力。采用免疫荧光法和透射电镜（TEM）检测FLS细胞自噬情况。采用Western blotting法检测NLRP
通过对新疆第二医学院在校女大学生对HPV及HPV疫苗的认知度、接受度及影响因素进行调查，发现女大学生对HPV相关知识的认知处于中等水平，知晓率在4.47%～68.81%。民族、专业、年级、户籍和是否知晓宫颈癌及HPV疫苗是影响女大学生认知情况的因素。其疫苗接种率为11.77%,其中民族、专业、父母是否从事医学相关行业及是否知晓宫颈癌和HPV疫苗是女大学生接种意愿的影响因素。
文中结合某学校设计实践，分析了中小学建筑公共空间设计，提出了其设计优化措施，以提高中小学建筑公共空间整体设计质量，全面优化校园空间设计。
＜正＞一.许路与他的书人的一生，注定要和某些事物有着难以言说的缘分。这缘分，让他花费精力，牵肠挂肚，劳心劳神，乐此不疲。许路，就是这样一个人。多年来，他怀着保存古老造船工艺与航海技术的梦想，在福建沿海做田野调查。在这里，没有官方指令，没有项目启动资金，也没有报销费用的渠道，完全是自发、自愿、自筹（资金）。他有复原重建中国古船的心愿，有驾船跨洋远航的设想，有验证古代技术的理想，这些交织为一个完整的中
在《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》引领下，义务教育阶段体育教师应具备哪些教学能力来开展跨学科教学活动，进而促进学生德智体美劳全面发展就成为了重要议题。运用文献研究法和逻辑分析法，就义务教育阶段体育教师跨学科教学能力的现实诉求、内涵厘定、构成要素和培育路径进行了研究。研究认为，新课标背景下义务教育阶段体育教师跨学科教学能力包含7个要素，即融合性教学思维能力、多学科知识储备能力、融合性教
随着我国对高校基建工程建设投入的增加,对高校建设资金使用进行监督尤为重要。由于基建工程建设周期长、专业性强、较复杂、难度较大,也涉及了多个公司和群体,容易滋生虚增资产价值、豆腐渣工程等腐败和滥用资金的行为。在高校中,内部审计部门作为高校基建工程建设过程中的监督者,做好基建工程内部审计显得更为重要。然而,由于高校内部审计发展较晚,特别是对于基建工程审计这种专业性较强的审计工作,更是缺乏经验和专业知识