【摘 要】
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教育部制定的《语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语课标》)对汉语拼音的教学要求,在“总目标”及“阶段目标”中分别有所阐述.这些要求有这样几个特点:明确、具体、有弹性
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教育部制定的《语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语课标》)对汉语拼音的教学要求,在“总目标”及“阶段目标”中分别有所阐述.这些要求有这样几个特点:明确、具体、有弹性、有利于学生的发展.下面结合教学实际情况谈一谈落实《语课标》要求的几点体会.
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