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高等职业教育要实现其人才培养目标，工学结合是必由之路。工学结合的培养模式下，课程教学改革也势在必行。课程教学改革涉及到诸多层面：课程培养目标应体现能力本位；教学内容的选取要体现高素质技能人才的培养目标；引入任务驱动教学法；将教学内容进行有效组合并通过具体工作任务将其有机串联，而后精心组织实施；重视生产实训；改进课程考核方式。