【摘 要】
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从“书读百遍，其意自见”这句话中，我们看出了阅读的重要性。在现代数学课堂中，“阅读”教学已经成为必不可少的n教学内容。尤其是新课程改革以后，教师对于学生数学阅读能力的培养越发的重视，但是根据课堂教学实践表明，学生普n遍数学阅读能力较低，这会对学生解题能力、思维能力的发展造成影响。基于此，从小学生的实际情况出发，探究提升小n学数学阅读能力的路径具有较大的意义。
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第四十三小学,新疆乌鲁木齐,830049
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从“书读百遍，其意自见”这句话中，我们看出了阅读的重要性。在现代数学课堂中，“阅读”教学已经成为必不可少的n教学内容。尤其是新课程改革以后，教师对于学生数学阅读能力的培养越发的重视，但是根据课堂教学实践表明，学生普n遍数学阅读能力较低，这会对学生解题能力、思维能力的发展造成影响。基于此，从小学生的实际情况出发，探究提升小n学数学阅读能力的路径具有较大的意义。
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