【摘 要】
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目的:比较脊柱节段稳定性训练(SSE)与传统方法治疗下背痛的疗效。方法:下背痛患者56例,分为SSE组31例和对照组25例,均采用传统方法治疗,SSE组同时加用脊柱节段稳定性训练。结果:治疗3
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目的:比较脊柱节段稳定性训练(SSE)与传统方法治疗下背痛的疗效。方法:下背痛患者56例,分为SSE组31例和对照组25例,均采用传统方法治疗,SSE组同时加用脊柱节段稳定性训练。结果:治疗3个月时SSE组休假天数、数字疼痛评分(NRC)、Oswextry量表(ODI)及生活质量评分量表(SF-36)评分与对照组比较差异无统计学意义,但复发次数明显少于对照组(P〈0.05)。治疗后6及12个月时SSE组的各项指标均优于对照组(P〈0.05)。结论:脊柱节段稳定性训练治疗下背痛能在短期减少复发次数,疗效保持
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【摘 要】课堂教学是学生获取知识,形成一定的思维能力的主要形式之一,有效的课堂教学对于帮助学生掌握相关知识,获得进步和发展将会起到不容忽视的作用,那么怎样让学生在有限的时间内掌握好相关内容,提高课堂教学效率,激发学生的学习兴趣已经成为每一位教师所关心、关注的问题。本文中,笔者就针对课堂评价对教学和学习的积极作用出发,分析了一些教学经验,希望能对初中数学的教学工作起到一定的积极作用。 【关键词】初
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游戏是儿童活动的特点,通过游戏,儿童的内心活动和内心生活变为独立、自主的外部表现,从而获得愉快、自由和满足,并保持内在与外在的平衡。儿童游戏往往伴随着语言的表达,有利于儿童语言的发展。国内外的实践也表明,科学的采用游戏教学将大有稗益。根据初中生的生理、心理特点以及初中英语课程的特点,本人认为有必要在初中英语课堂教学中科学地运用游戏教学,下面就如何在初中英语课堂中运用游戏教学谈一些看法。 一、游戏
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<正> 昆虫食下和消化的食物必须满足其正常生长发育的营养需要。不同的家蚕品种由于其生长、发育及经济性状之差异,在饲料消耗、利用及转化效率方面也颇有差异。家蚕营养学的