以部编版二下《神州谣》为例谈中华文化在低段语文课堂中的渗透

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gongshan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、追溯文化底蕴的字词教学—随文识字,有“文化”地写字rn低段语文,字词是关键.《神州谣》这篇课文中,有 15 个会认的字,因此识字是关键.在 15 个会认的字中,联系中华底蕴,可以讲解的有“州”这个字.采取开门见山的方式来讲解,先校音,然后一步步通过辨析形近字“川”和“州”让生来辨别,最后详谈历史.
其他文献
随着时代的进步,信息技术的不断发展,小学语文课堂教学中,巧用信息技术,极大地激发了孩子们的学习兴趣,之前的被动学习由此变得主动、积极,让孩子们更加有信心、有激情地参与
新课程理念下,要提高学生的语文综合素养,对教师的教学能力提出了更高的要求,本文通过介绍小学语文课堂提问的有效性策略,旨在对教师语文课堂提问技巧提供一定的参考意义.
随着信息技术与课堂教学的广泛融合,“微课”作为一种新的教学方式的出现,以其“短、小、少”,弥补了课堂空间上的不足,拓宽了课堂教学的时空,有效整合了优质语文资源.通过微
学位
新课程改革阶段,课堂评价作为课堂教学的重要组成部分,教师在语文课堂中往往对学生的评价出现一些无效现象.那么如何使小学课堂评价精彩起来呢?教师应该设计运用有效的评价策
语文是基础教育课程体系中的一门重要课程,语文课堂教学是学生接受标准化语言能力训练的主要途径,是完成语文认知、提升基础语言逻辑能力的有效方式.在当下的小学语文课堂教
随着新课改的推进步伐不断加快,我国各小学积极进行自身的教学整改,不断探索、创新自身的教学模式,提升学生的学习质量以及学习效率.学习型小学语文课堂教学模式应运而生,此
语文是基础教育课程体系中的一门重要课程,语文课堂教学是学生接受标准化语言能力训练的主要途径,是完成语文认知、提升基础语言逻辑能力的有效方式.在当下的小学语文课堂教
全球定位系统(Global Positioning System)利用导航卫星发射的无线电信号,通过计算卫星与GPS接收机之间的相对位置,确定出载体在地球上的位置,可以为地面、海上、空中用户提
大面积骨缺损是临床上包括骨科、口腔颌面外科及整形外科领域的一大难题。骨形成蛋白一2(BMP一2)是众多调控成骨细胞分化最重要的生理性介导因子之一,也是经FDA认证可以用于临