试析建构主义下的高等护理教学

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建构主义是近年来发展较为迅速的一种理论,心理学、社会学、教育学等众多领域对建构主义的研究和应用已成为一种热潮.建构主义对教育领域的影响主要体现在它提出了一种新的知识观和学习理论,重新解释了知识的本质和学习发生的机制,并以此倡导新的课堂教学模式和新型师生关系.对学生主体性的高扬、对学生创新能力的重视,建构主义理论顺应了这种要求.本文探讨了建构主义学习理论、方法在高等护理教育中的应用,以培养学生探究和解决问题的能力.
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