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本文运用母语迁移理论分析中国学生在学习第二语言英语时母语汉语对英语部分否定句翻译的正负迁移作用,通过讨论中国学生部分否定句汉译的测试数据说明母语迁移是影响中国学生英汉翻译的主要原因。文章结合笔者的教学经验提出教学建议和措施以发挥母语的正迁移作用和减少负迁移产生的不利影响。
母语迁移对中国学生英语部分否定句汉译的影响及教学启示
【摘 要】
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本文运用母语迁移理论分析中国学生在学习第二语言英语时母语汉语对英语部分否定句翻译的正负迁移作用,通过讨论中国学生部分否定句汉译的测试数据说明母语迁移是影响中国学
【机 构】
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湖北工业大学外国语学院
【出 处】
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疯狂英语(理论版)
【发表日期】
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2018年2期
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