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美国心理学家马斯洛指出，创造力是人生的一种基本财富，我们大家一出生就具有了，但在礼会化的过程中大部分却不同程度丧失了，创造力的火花潜伏在我们每个人身上，只要加以培养和挖掘，每个人的创造力都可以得到显著提高。培养学生的创新能力，廊从以下几方面入手。
数学教学中学生创新能力的培养
【摘 要】
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美国心理学家马斯洛指出，创造力是人生的一种基本财富，我们大家一出生就具有了，但在礼会化的过程中大部分却不同程度丧失了，创造力的火花潜伏在我们每个人身上，只要加以培养和挖掘
【机 构】
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巩义市市直第一初中
【出 处】
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教育论坛
【发表日期】
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2009年3期
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