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摘要：书法作为中国悠悠历史长河中的瑰宝之一，有着它独特的魅力。古有楷书四大家，唐朝欧阳询、颜真卿、柳公权、元朝赵孟頫。宋有苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄，人称“苏黄米蔡”是宋代书法的典型代表。每位书法大家都在书法上面大有造诣，各有特色，所以他们的笔迹，才情与才气才会被众人推崇，被后人所记住。书法作为中华民族的国粹之一，在正常的学习之余，更是应该广泛学习，让人能够感受书法带来的宁静平和，让人能够修身养性，精神焕发。
关键词：校外；书法培训；重要性
引言：对当今的学生来说，教学任务繁重，在学校里面课程多，作业多，常常让学生在学校里面面临着很大的考试和升学压力，除此之外，父母还在课后和周末给他们报了很多兴趣班，例如奥数，英语等，让学生的学习压力一直都没得到减缓，脑海一直处于一个紧绷的状态。而校外书法培训教学，旨在让学生们感受到书法的魅力，放松心态，给快节奏的学习生活一个喘息的空间。都说见字如面，又有一手好字，不光能吸引别人的好感，更能够培养自己对美的感知，同时也培养了学生们良好的心理素质和文化素质。
一、校外书法培训教学对学生心理素质培养的重要性
校外书法培训教学推崇了中国传统文化，与校内其他的学科教学不同，不强调应试与竞争，更加注重的是学生们的自我发展和想法的培养，在学习书法的过程中激发他们的兴趣和热情。练习书法的时间可以给他们激烈的校园生活中带来一份平静，在提高书法技巧和水平之外，让他们能够能多的去思考人生，感悟人生。让学生们能够通过书法培训，培养出当代学生健康的心理素质。
（一）书法培训可以舒缓学生急躁的心态
随着社会的进步和科技的发展，在网络高速发展的今天，各种网游，手游的出现还有各种网聊软件的普及，不管是在学习当中还是在生活当中，多数的学生都呈现着一副急躁的心态。课后同学们之间谈论的话题也大多数围绕着这些没有太多教育价值的话题进行，游戏当中又是另一个小社会，各式各样的人都有，导致学生们学会说一些不文明的话，做一些不文明的动作，进而有一个急躁的心态，对什么东西都缺少耐心。校外书法培训教学的开展，能够有效的将一些学生假期玩游戏的时间占据，来做一些有意义的事情。书法先通过临摹，再学习技巧，然后再自己反复练习，是一个长期且要不断坚持的过程。练习的过程要静下心来，让学生在一笔一划当中体会书法的美感并且感受平静的力量，让他们那颗因外界诱惑不断躁动的心平和下来。更加有利于学生今后的学习和生活，面对压力和挫折时，能够不被轻易的打倒。
（二）书法培训可以让学生进行自我调节
校外书法培训教学在不占用正常课堂学习的基础上，能够减轻学生们的压力，让学生吗能够进行自我调节，进而培养良好的心理素质。刚开始学习书法的时候，大多数学生没有书法基础，一切都要从零开始，要从坐的姿势，拿笔的姿势等基础学起，很多学生都没能有那个耐心去练习。很多学生来培训班学习书法，都抱有一个短期之内自己的书法能有个大的提升，却没有考虑到学习书法是一个漫长的过程，但是要是没能有一个学习的氛围，一般学生是很难坚持下来的，校外培训班的存在，一开始给学生们提供了一个平台学习书法，进而对他们的行为准则有所要求，再来在一个大的环境当中其他的学生在认真练习的时候，自然而言的会影响激励周圍的学生。这样一段时间下来，让学生们能够耐下心来练习。初期的培训和要求是对后期学生们自我调节，自我提升的一个铺垫。当学生们已然习惯不在别人的要求和看护下练习书法时，就进入了他们内心的自我调节当中。心情忧郁时，书法来排遣忧愁，高兴时，传达喜悦，生气时，能平复心情，无聊时，又是一大乐趣。不光使学生们有艺术审美的提高，更是让他们能合理的调节心情，保持一个好的心态，让他们健康成长。
（三）书法培训可以让学生锻炼意志
书法学习不是一蹴而就的事情，是需要滴水穿石的意志，才能够有所成就。校外书法培训教学，在另一个方面正是要在现在这个浮躁复杂的社会，培养出学生坚强的意志和不服输不怕输的勇气。当今社会，孩子就是家里的宝，家长对于孩子的过分溺爱，让他们对于社会的险恶认知不足，自身抗压抗挫折的能力非常小，往往一件小事，就会打击到他们那弱小的心灵。长时间进行书法练习，就是在失败当中不断站起来的过程，当学生们能够自己走过这个漫长的过程时，就会觉得之后的一切困难都不会是压倒骆驼的最后一根稻草，只会是彩虹前的暴雨，等雨过了，便是晴天。有一个坚强的意志，会让学生们的内心更加强大。
二、校外书法培训教学对学生文化素质培养的重要性
（一）增加了学生对传统文化的了解
在学习书法的过程中，教师会讲述关于一些文学大家的文学故事和书法成就，从这一方面可以了解到书法为什么会这么重要的原因，在古代，一个人光书法好还不是最好的，要书法好，有自己独树一帜的风格，还要有非常高的才情，才能成为一代大家。书法的延续还与家庭环境和家风有关，有的人可能几代都能在书法上面有所造诣，例如唐朝“三苏”包括苏小妹都是写的一首好字。学生们能够通过临摹大书法家的字和了解一些关于书法家们的小故事，能够感受他们在写下这些字的心情，进一步加深自己对书法的喜爱。除此之外，这些都是可以运用到语文作文上面的绝佳素材，学习书法的同时，进一步了解了传统书法文化也丰富了自己的学识。
（二）培养了学生豁达的胸怀
学习书法之人，在学习之初当然是规律严谨的，但是当有自己对书法的领悟时，就会让自己的心胸变得开阔起来，古来今往，书法家们大多都是豁达潇洒的，小事基本不能让他们烦恼，大事也能化小，小事更能化了。通过书法的训练，让学生有一个豁达的胸怀，能让他们在日常交往中少却很多烦恼，交到许多朋友，生活能够过得率性自然。
结束语：
校外书法培训的教学，对学生们来说是有用的是必要的，让学生们能够感受到传统文化的魅力，让心境彻底发生变化，在这个处处有压力的社会，有一个绝妙的方法能够去减压，去排遣生活中的不如意。书法的联系，不仅让学生们能够修心养性，更能从根本上改变一个人的气质，让生活更加美好。
参考文献：
[1]柯遇霖. 浅谈高校书法教学对学生文化与心理素质培养的重要性[J]. 美术大观， 2012（5）：175-175.
[2]梁黄荣.浅谈校外少儿书法培训教学[J].都市家教（下半月），2017，（7）：23.
[3]徐文平.谈高校书法教学对大学生非智力因素的培养[J].艺术教育，2007（07）：16-17.
关键词：校外；书法培训；重要性
引言：对当今的学生来说，教学任务繁重，在学校里面课程多，作业多，常常让学生在学校里面面临着很大的考试和升学压力，除此之外，父母还在课后和周末给他们报了很多兴趣班，例如奥数，英语等，让学生的学习压力一直都没得到减缓，脑海一直处于一个紧绷的状态。而校外书法培训教学，旨在让学生们感受到书法的魅力，放松心态，给快节奏的学习生活一个喘息的空间。都说见字如面，又有一手好字，不光能吸引别人的好感，更能够培养自己对美的感知，同时也培养了学生们良好的心理素质和文化素质。
一、校外书法培训教学对学生心理素质培养的重要性
校外书法培训教学推崇了中国传统文化，与校内其他的学科教学不同，不强调应试与竞争，更加注重的是学生们的自我发展和想法的培养，在学习书法的过程中激发他们的兴趣和热情。练习书法的时间可以给他们激烈的校园生活中带来一份平静，在提高书法技巧和水平之外，让他们能够能多的去思考人生，感悟人生。让学生们能够通过书法培训，培养出当代学生健康的心理素质。
（一）书法培训可以舒缓学生急躁的心态
随着社会的进步和科技的发展，在网络高速发展的今天，各种网游，手游的出现还有各种网聊软件的普及，不管是在学习当中还是在生活当中，多数的学生都呈现着一副急躁的心态。课后同学们之间谈论的话题也大多数围绕着这些没有太多教育价值的话题进行，游戏当中又是另一个小社会，各式各样的人都有，导致学生们学会说一些不文明的话，做一些不文明的动作，进而有一个急躁的心态，对什么东西都缺少耐心。校外书法培训教学的开展，能够有效的将一些学生假期玩游戏的时间占据，来做一些有意义的事情。书法先通过临摹，再学习技巧，然后再自己反复练习，是一个长期且要不断坚持的过程。练习的过程要静下心来，让学生在一笔一划当中体会书法的美感并且感受平静的力量，让他们那颗因外界诱惑不断躁动的心平和下来。更加有利于学生今后的学习和生活，面对压力和挫折时，能够不被轻易的打倒。
（二）书法培训可以让学生进行自我调节
校外书法培训教学在不占用正常课堂学习的基础上，能够减轻学生们的压力，让学生吗能够进行自我调节，进而培养良好的心理素质。刚开始学习书法的时候，大多数学生没有书法基础，一切都要从零开始，要从坐的姿势，拿笔的姿势等基础学起，很多学生都没能有那个耐心去练习。很多学生来培训班学习书法，都抱有一个短期之内自己的书法能有个大的提升，却没有考虑到学习书法是一个漫长的过程，但是要是没能有一个学习的氛围，一般学生是很难坚持下来的，校外培训班的存在，一开始给学生们提供了一个平台学习书法，进而对他们的行为准则有所要求，再来在一个大的环境当中其他的学生在认真练习的时候，自然而言的会影响激励周圍的学生。这样一段时间下来，让学生们能够耐下心来练习。初期的培训和要求是对后期学生们自我调节，自我提升的一个铺垫。当学生们已然习惯不在别人的要求和看护下练习书法时，就进入了他们内心的自我调节当中。心情忧郁时，书法来排遣忧愁，高兴时，传达喜悦，生气时，能平复心情，无聊时，又是一大乐趣。不光使学生们有艺术审美的提高，更是让他们能合理的调节心情，保持一个好的心态，让他们健康成长。
（三）书法培训可以让学生锻炼意志
书法学习不是一蹴而就的事情，是需要滴水穿石的意志，才能够有所成就。校外书法培训教学，在另一个方面正是要在现在这个浮躁复杂的社会，培养出学生坚强的意志和不服输不怕输的勇气。当今社会，孩子就是家里的宝，家长对于孩子的过分溺爱，让他们对于社会的险恶认知不足，自身抗压抗挫折的能力非常小，往往一件小事，就会打击到他们那弱小的心灵。长时间进行书法练习，就是在失败当中不断站起来的过程，当学生们能够自己走过这个漫长的过程时，就会觉得之后的一切困难都不会是压倒骆驼的最后一根稻草，只会是彩虹前的暴雨，等雨过了，便是晴天。有一个坚强的意志，会让学生们的内心更加强大。
二、校外书法培训教学对学生文化素质培养的重要性
（一）增加了学生对传统文化的了解
在学习书法的过程中，教师会讲述关于一些文学大家的文学故事和书法成就，从这一方面可以了解到书法为什么会这么重要的原因，在古代，一个人光书法好还不是最好的，要书法好，有自己独树一帜的风格，还要有非常高的才情，才能成为一代大家。书法的延续还与家庭环境和家风有关，有的人可能几代都能在书法上面有所造诣，例如唐朝“三苏”包括苏小妹都是写的一首好字。学生们能够通过临摹大书法家的字和了解一些关于书法家们的小故事，能够感受他们在写下这些字的心情，进一步加深自己对书法的喜爱。除此之外，这些都是可以运用到语文作文上面的绝佳素材，学习书法的同时，进一步了解了传统书法文化也丰富了自己的学识。
（二）培养了学生豁达的胸怀
学习书法之人，在学习之初当然是规律严谨的，但是当有自己对书法的领悟时，就会让自己的心胸变得开阔起来，古来今往，书法家们大多都是豁达潇洒的，小事基本不能让他们烦恼，大事也能化小，小事更能化了。通过书法的训练，让学生有一个豁达的胸怀，能让他们在日常交往中少却很多烦恼，交到许多朋友，生活能够过得率性自然。
结束语：
校外书法培训的教学，对学生们来说是有用的是必要的，让学生们能够感受到传统文化的魅力，让心境彻底发生变化，在这个处处有压力的社会，有一个绝妙的方法能够去减压，去排遣生活中的不如意。书法的联系，不仅让学生们能够修心养性，更能从根本上改变一个人的气质，让生活更加美好。
参考文献：
[1]柯遇霖. 浅谈高校书法教学对学生文化与心理素质培养的重要性[J]. 美术大观， 2012（5）：175-175.
[2]梁黄荣.浅谈校外少儿书法培训教学[J].都市家教（下半月），2017，（7）：23.
[3]徐文平.谈高校书法教学对大学生非智力因素的培养[J].艺术教育，2007（07）：16-17.