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新课改指出要从数学视角，教育视觉，学生视觉关注新课程的变化。教给学生有用的数学，好的思维方法，帮助学生养成好的学习习惯。我们教师要把握数学课程的基本脉络，注意知识点之间的联系。在新课改下，教师应成为学生学习的组织者，引导者和合作者，激发学生学习的积极性，为学生提供从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。