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将CDIO应用于高职高专院校的传媒广告类应用型共享课程建设中，既能提高学生的动手能力，调动学生学习的积极性与主动性，培养学生合作交流能力，探索探究式学习和经验学习的主动学习方式，提高就业率，又能任务引领和项目驱动的理念贯穿实训项目，为应用型共享课程的开发建设探索有效之路。
CDIO模式下的传媒广告课程改革模式探析
【摘 要】
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将CDIO应用于高职高专院校的传媒广告类应用型共享课程建设中，既能提高学生的动手能力，调动学生学习的积极性与主动性，培养学生合作交流能力，探索探究式学习和经验学习的主动学习
【机 构】
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马鞍山师范高等专科学校
【出 处】
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湖北科技学院学报
【发表日期】
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2013年5期
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