【摘 要】
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小学英语正是学生学习英语的启蒙阶段,通过思维导图的方式可以有效地提高小学英语的课堂教学效率,引导学生建构自己的知识体系.本文笔者根据自己的实践经验,分析当前思维导图
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小学英语正是学生学习英语的启蒙阶段,通过思维导图的方式可以有效地提高小学英语的课堂教学效率,引导学生建构自己的知识体系.本文笔者根据自己的实践经验,分析当前思维导图在小学英语教学中的应用现状,并由此提出思维导图在小学英语教学的应用措施,希望为各位同仁提供参考,共同促进小学英语教育教学活动的良好开展.
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