【摘 要】
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职业指导教学是职业指导课程发展与落实的重要环节。我国职业院校职业指导教学存在诸多“不精致”的现象，主要体现在教材、教法和师资三方面。从此三方面入手，应将教材转变为学材、建设立体化教材，构建以学生为中心的课堂、实现灵活教学，构建职业院校职业指导教师专业标准、建设专业化的职业指导教师队伍，以促进职业指导教学精致化的实现，推动职业指导高质量发展。
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职业指导教学是职业指导课程发展与落实的重要环节。我国职业院校职业指导教学存在诸多“不精致”的现象，主要体现在教材、教法和师资三方面。从此三方面入手，应将教材转变为学材、建设立体化教材，构建以学生为中心的课堂、实现灵活教学，构建职业院校职业指导教师专业标准、建设专业化的职业指导教师队伍，以促进职业指导教学精致化的实现，推动职业指导高质量发展。
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