【摘 要】
：
传统的专业人才培养存在结构单一、创新能力培养碎片化、前沿技术掌握不足等瓶颈,当前以智能制造、绿色制造为代表的产业大发展促使工程教育进入快速而根本性的变革时期.建立
【机 构】
：
太原科技大学重型机械教育部工程研究中心,山西太原太原科技大学材料科学与工程学院,山西太原;太原科技大学重型机械教育部工程研究中心,山西太原;太原科技大学重型机械教育部工程研究中心,山西太原;太原科技大
论文部分内容阅读
传统的专业人才培养存在结构单一、创新能力培养碎片化、前沿技术掌握不足等瓶颈,当前以智能制造、绿色制造为代表的产业大发展促使工程教育进入快速而根本性的变革时期.建立以“厚基础、强能力、重实践、求创新”的高等教育人才培养模式;树立学生中心,产出导向,持续改进的教学理念;推动学科交叉融合、工文渗透、孕育产生交叉专业;构建国际国内相结合、校内校外相结合和产学研相结合的开放育人机制是机械工程创新教育改革切实有效的措施.
其他文献
小学生素质教育的本质,就是帮助学生更好地解决实际生活中的问题,小学生在学习阶段往往自控能力比较差,对新鲜事物的好奇心较强,在小学数学教学中合理运用生活情境教学模式,
随着我国社会主义市场经济的快速发展和人们收入、生活品质的不断提高，房地产业发展成为国民经济的基础性、先导性及支柱性产业，并带动一系列相关配套产业的发展，形成了对社会经
数学课堂教学需建立在充分了解教情和学情的基础上,教师通过对教材的精准把握,对学生认知发展水平和已有经验的调查,来提高课堂教学的实效性.先研后教,去除了课堂教学的盲目
数学是一门具有抽象性和严密逻辑性的学科,是学习现代科学技术不可缺少的基础和工具.在日常的小学数学课堂教学中常会遇到一些较复杂和抽象的问题,学生通常难以理解.这时,教
本科专业实习是专业教学的重要组成部分,是培养学生独立分析与解决问题能力的一个实践性教学环节.环境设计专业具有较强的实现特点,探索实施卓越人才培养模式是高等学校环境
对企业核心竞争力的研究是近年来企业界和学术界最热门的话题之一，一个企业要在同行业中长期处于领先地位，实现长久的繁荣和发展就必须有自己独特的、较强的、可持续发展的核心
思维导图是可视化的认知工具,是一种将分散性思考具体化的方法.在教学过程中合理运用思维导图,促进学生的学习热情,充分调动学生学习的主观能动性,发挥出学生的思维导图的关
小学数学课堂是灵动的、充满活力的,在课堂教学时,教师立足于学生的认知发展水平和已有经验,可以帮助学生实现更自然的生成,从而提高学习的质量.在学生认知的基础上组织教学,
目的 探讨结肠相关背根神经节(dorsal root ganglia,DRG)中P2X3受体参与艾灸足三里穴缓解肠易激综合征(irritable bowel syndrome,IBS)大鼠内脏痛的效应与作用机制.方法 清洁
<正>受各种因素的影响,小学英语口语教学的效率并不是特别高。针对这种情况,教师一定要采用有效的教学方法和措施,激发学生的学习兴趣,使学生养成说英语的好习惯,进而提高学