浅谈楞次定律的理解和应用

来源 :知音励志·教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyizhong1235
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要对于高中物理来讲,楞次定律应当构成其中的核心与关键。通过运用此项定律,应当能够辨认感应电流的基本走向。因此可见,楞次定律最根本的特性就在于鉴别电流方向,对于整体性的电磁感应予以全面解析。高中生针对上述定律有必要予以更多关注,将其适用于特定类型的物理习题。在全面理解定律的前提下,就能借助楞次定律来实现某些物理题的迅速解答。
  【关键词】楞次定律;理解;具体应用
  从基本特征看,楞次定律本身构成了普适性较强的物理定律,据此就能给出电磁感应涉及到的相关规律。依照楞次定律,磁通量很可能引发特定强度的电流改变,然而磁场对于上述的电流改变却起到了特定的阻碍作用。通常情况下,两个磁场都会同时存在于特定的闭合电路,进而引发了与之相应的感应磁场。作为高中生来讲,针对楞次定律应当予以透彻理解,然后将其灵活适用于多种多样的物理习题解答中。
  1 针对楞次定律的具体理解
  从电磁感应的视角来看,楞次定律通常能够用来鉴别电流方向,尤其是感应电流。因此可见,楞次定律适用于解答物理题的价值就在于给出电流方向。同学们针对此类定律应当予以透彻理解,在此前提下才可以将其适用于多样化的物理习题求解。
  详细而言,楞次定律应当涉及到如下内涵:对于一切闭合电路来讲,通常都包含了两个磁场,上述两个磁场分别用来感应电流或者引发电流。在特定的时间点,闭合电路呈现相对较大的磁通量,而与之相应的两个电流也将呈现反向的特征,磁通量就会因此而遇到某种阻碍。反之,如果磁通量在某个时间段呈现了递减趋势,则两种电流就会表现为同向性的特征,对于逐渐减少的磁通量予以阻止。
  如果涉及到楞次定律,同学们有必要明确其中涉及到的关键性要素。实质上,磁通量由于受到外界的某些阻碍而呈现了特定的变化幅度,但这种趋势并不意味着磁通量将会彻底消失,而是变化过程遭受了延缓。在不同类型的磁场中,磁通量也将会呈现各异的变化状态。由此可见,感应电流针对磁通量表现出来的阻碍作用也是各异的。
  2 探求解题中的运用
  通过分析可以得知,楞次定律应当能够鉴别并且判断流经整个磁场中的电流方向,对于各个时间段的电流走向予以明确。在不同的时间点,与磁场有关的磁通量也将呈现各异的波动趋势。因此可见,同学们在面对此种类型的物理题时,如果能精确判断出磁通量受到阻碍的状况,那么将会有助于迅速解答题目。具体在解题中,运用楞次定律的关键点应当包含如下:
  2.1 磁通量以及电流的改变
  磁场本身可以感知特定强度的电流,对于其中的磁通量也突显了较大幅度的阻碍作用。例如:题设给出了ABCD这个闭合式的线圈,将其放置于水平的方向上,然后在其下侧的特定位置上穿过条形磁铁。在上述题设的状态下,要求同学们求出感应电流在整个线圈中的走向。针对此类题目如果要透彻进行分析,那么应当遵照如下思路:线圈上方穿过条形磁铁,磁通量将会呈现向上增加的趋势。与此同时,回路磁通量也将变得更大。
  通过运用安培定则分析可知,如果在回路下侧的某个位置上摆放了条形磁铁,那么回路与磁铁S极之间的间隔距离是较远的。这种状态下,磁通量也将会呈现向下递减的总趋势。因此通过分析,同学们就能给出感应电流在整个电磁系统中的流经方向,进而简化了解题流程。
  2.2 对于相对运动产生阻碍
  线圈与磁体之间应当具备特定的相对运动,而楞次定律据此阐释了磁通量给其带来的阻碍作用。具体来讲,如果线圈与磁体彼此之间逐渐变得更远,那么磁场以及感应电流将会呈现相对较强的吸引作用,也就是相互吸引力。反之,如果线圈逐渐靠近了磁体,那么彼此之间的排斥力也将由此而产生。
  例如:题设给出了某个闭合线圈,在线圈内部穿过了条形磁铁,然后要求同学们给出感应电流的精确流向。针对此类题目如果要予以迅速解答,则可以从阻碍相对运动的视角入手来观察題设。
  2.3 有效面积发生的改变
  在不同的时间段,磁场本身具备的有效面积也是各不相同的,因而出现了有效面积的相对变化。如果把某个磁铁从高处的特定位置开始进行下放,让其进行自由掉落,则受到此种状态的影响,磁通量将会由此而变得更大。因此可见,回路即便受到了阻碍,那么与之相应的回路面积也并不会呈现迅速减少的状态。这主要是由于,磁铁与回路二者表现为特定的作用力,因而对于彼此之间的相对运动进行了的阻碍。
  经过综合分析可知,楞次定律在现阶段的物理学科中占据了很关键的地位。近些年以来,与楞次定律密切相关的物理题目也在逐渐增多。从表面来看,楞次定律涉及到相对复杂的定律内容。然而实质上,同学们对此如果能深入定律的本质,那么就能迅速深入物理题的主旨,从而给出了可行性较强的题目解答思路。未来在解题实践中,高中生还需不断的摸索经验,灵活运用多样化的解题流程来缩短解题时间,提升自身具备的物理学科综合水准。
  参考文献
  [1]马红杰,吴娜.实验探究法在楞次定律教学中的应用[J].职业,2016(14):95.
  [2]刘妍.楞次定律的推广应用[J].科技创新与应用,2014(13):273-274.
  [3]熊勇平.“楞次定律”的理解与应用探究[J].科学咨询(科技·管理),2011(06):92.
  作者单位
  湖南省长沙市雅礼中学 湖南省长沙市 410000
其他文献
摘 要在對物理知识的学习中采用思维导图方法,将原本难以理解的物理知识贯穿为逻辑结构,使得重点内容和难点内容突出,由此物理知识变得直观化,有助于学生明确自己的物理知识学习中所存在的问题,进而采用合适的物理学习方法,提高学习质量。本论文针对物理学习中思维导图的应用进行研究。  【关键词】物理学习;思维导图;应用  物理课程标准,学生在物理知识的学习中要具备良好的知识运用能力,就要对物理学习方法灵活运用
期刊
摘 要虚拟实验平台辅助教学作为一种较好的教学手段在中学化学实验课程的教学中具有广阔的应用前景,利用虚拟实验平台可以打破时空界限、培养学生的创新能力和探索能力、因材施教、创设真实的情景、弥补教学器材的不足等。虚拟实验平台的应用,为学习者提供了更多的学习机会和平台,学习者在这种环境下可以反复训练,是对传统化学实验课教学进行的有效尝试与创新。本论文对虚拟实验平台在化学教学中的选择依据参考模型以及几种应用
期刊
摘 要函數是高中数学的基础,也是学习的难点。函数对称性是函数的基本性质,是高考数学常考的知识点,由于题型变化比较多,所以很多学生在做这一类考题的时候,往往没有仔细审题,导致题目出错,成为丢分比较多的题目。本文主要分析了函数自身以及两个函数图像互对称问题,希望能给大家在解题的时候提供一点启示,提高大家解答函数题目的正确率。  【关键词】函数图像;对称性问题;两种对称  函数图像对称问题是高中函数体系
期刊
摘 要研学以厚文化底蕴,修德以增人格魅力,固本以高学养素质,是我们每一个教师孜孜以求的人生境界。简单地来说,成长为一个学习型教师,看似简单,其实是一门高深的学问。我觉得对于一名普通教师而言,我们也可以将研修日常化、简单化,只要我们善于在平时思考感悟,又能抓住每次培训的机会,并且从不同的教学设计中汲取智慧,那么,学习型教师也就基本养成了。  【关键词】研修;学习型;培训;教学设计  古人云:“求木之
期刊
2013年冬天,驻足回望,上班一年半。告别青涩的昨天,站在新的起跑线,蓝天,阳光,感谢空气清新的每一天,有梦的人生灿若阳光。梦是昨天的记忆,梦是明天的期许。我的梦不是去做荣华享尽方知虚的南柯太守;我的梦也绝非成为黄粱未熟先觉醒的卢生。  人生如梦,何为我梦?  比如:我曾羡慕“庄生晓梦迷蝴蝶”的超凡脱俗。也曾感慨啼血杜鹃声哀情苦的悱恻缠绵。起初免不了一番幼稚的模仿,可是,当人生经历春夏艳阳天,走过
期刊
摘 要本文结合教学实践,从实验内容设置、教学方法改革和教学环境提升等方面着手, 总结了药物化学实验教学改革的具体做法,为培养制药工程专业学生的创新意识和创新能力作出有益探索。  【关键词】药物化学实验;教学改革;创新能力;制药工程  药物化学实验教学是药物化学教学的重要组成部分, 是制药工程专业学生的专业必修课,在培养学生创新意识和创新能力方面发挥积极作用。长期的教学实践显示,我院药物化学实验教学
期刊
摘 要随着新一轮课改的不断推进,传统的教学方法已经不能满足新时代下中学数学的课堂,随着多媒体技术的发展,ipad课堂、翻转课堂、微课等新鲜事物层出不穷,本文重点对微课在中学数学的的应用进行了分析。我们要顺应新课改的趋势把微课这种新的教学手段应用到常规教学中来,应用到中学课堂上来。本文首先对微课在中学数学课堂上的作用尽心了分析,并对其设计方案做了进一步补充,以期通过这些措施能够使学生对数学的兴趣有所
期刊
摘 要物理课程在我们的高中学习中占有一定比重,对于我们高中生来说,学习物理具有一定的难度,尤其是在速度、速率和加速度相关内容的学习过程中,我们常常会遇到很多问题。本文主要对高中物理中速度、速率、加速度三者之间的区别和关系相关内容进行了阐述。  【关键词】高中物理;速度;加速度;速率  从高中物理学科本身来说,就具有一定的难度,一些抽象的概念成为了我们学习的障碍。尤其是对于部分物理基础成绩较差的学生
期刊
摘 要在绿色植物生长过程中,光合作用和呼吸作用是非常重要的两个生命活动,二者缺一不可,因为光合作用让绿色植物产生了有机物,而呼吸作用则让绿色植物中的有机物被分解,从而被绿色植物吸收利用。在绿色植物中有机物转化过程中,虽然光合作用和呼吸作用发生在同一植物体内,但前后两次的有机物是完全不同的。为了进一步学习了解植物的光合作用和呼吸作用,下面对植物两种作用分别探讨的基础上分析它们之间的区别与联系。  【
期刊
摘 要高中时期是学生学习的关键时期,学生应当认真对待这一阶段的各门学科,认真学好各门学科知识,以便扎实掌握知识,完善知识结构,更好迎战高考。但是,目前很多同学抱怨物理学科太难了。其实,在笔者看来,主要是学生们没有吃透知识点。就以力学中三个能量守恒定律来说,如若扎实的掌握这部分知识,区分能量之间共同点和不同点,再加之一定的习题训练,相信同学们能够学好这部分知识。基于此,本文将立足于围绕力学中三个能量
期刊