高中数学教学中应培养学生的应用能力

来源 :山东青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ALIMHL
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学是现代文化的重要组成部分,数学思想方法向一切领域渗透,数学的应用越来越被社会所重视.能够运用所学知识解决实际问题,使学生具备应用数学的能力,这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一项重要措施.
其他文献
作为一名高中生,我和很多其他同学一样,对于航模活动很感兴趣.这不仅是一个非常有趣并且值得探究的范畴,在参与航模的各种活动,完成各项任务后,也能够带给我们很大的成就感与
期刊
发展幼儿语言表达能力的方式是多样的,情境创设不仅符合幼儿的年龄特点,也使幼儿的语言学习更具趣味性.通过创设多种情境为幼儿营造良好的语言交往氛围,能较好地调动幼儿主动
期刊
2016年全国“两会”精神为中国教育发展提供了新思路,中国教育迎来了发展新时期,民办教育赶上了发展好时机,教师个体发展进入了新时期。
教育部新颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》[1]“体现数学文化的价值”,2019年高考考试大纲[2]强调了数学思想,还增加了数学文化的要求.数学文化和数学思想日益被得到重
小班幼儿年龄较小,注意力不稳定,认知能力和动手能力都非常差,自理能力较差,他们无意注意占优势,学习带有很大的随意性,容易受外界刺激的干扰,受情绪的影响很大.幼儿生活自理
期刊
独立学院是近年来迅速发展起来的一种新型办学模式。针对独立学院学生的普遍特点及管理难点,本着以“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的教育管理理念,本文论述了如
就语文学科来说“知中有美,美从知来.”在实际教学过程中,我们只有善于引导学生把“求知与美”相互渗透并有效融合起来,才能切实体现“工具性与人文性相统一”的学科基本特点
非常高兴来到上海大学做演讲,谢谢你们的邀请,这是我第一次来到中国、来到上海.我到中国已经11天了,感觉像已经过了一个世纪,这些天发生了很多事情.我在上海的这27个小时,是