生态语言学视域下节水标语的探究与应用 生态语言学视域下节水标语的探究与应用

来源 :启迪·中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinkejinlv
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

摘要:节约用水是当今社会一直面临的问题,尤其在严峻形势的当下,需要兼顾节约用水和个人卫生的保持,经初步调查发现,公共场所的宣传标语大多缺乏吸引力,有些标语内容丰富但很少有人注意,而有些标语过于单调死板,无法充分发挥效力,标语对人們节水意识的影响,具有较强的现实意义,调查将研究范围确定为校园以及周边的居民区、商场等,了解他们对节约用水的标语的看法,以便更好发挥标语在节约用水中的功能,提高标语的针对性和实效性,为当地提供有指导意义的方案,同时也对全国水资源节约的宣传保护工作有一定的借鉴意义。

关键词:水资源节约;标语;生态语言学;调查

世界水日的主题珍惜水,爱护水。随着社会的发展,人们对美好健康的生活越来越向往,也越来越重视日常生活用水。我市人均占有水资源量仅有487m³,不足全国人均水平的1/5,属极度缺水城市。然而数据表明,本市人均用水量每月高达2333升且多数学生宿舍一个季度的实际用水量大于标准需水量,用水浪费的现象普遍存在。调查结果显示,提高公民节水意识是最根本的途径。

一方面,通过调查发现,仅有2%的受访者能够正确认识到我市极度缺水的情况,且针对洗衣用水是否重复利用及对水流大小控制调查发现,居民节水意识薄弱,提高其节水意识迫在眉睫。同时,我们利用网络信息技术、留学生等相关资源对比了在不同类型标语覆盖率下中西方学生宿舍的用水数据,发现西方国家学生宿舍节水措施尚未达到理想效果,所以设计出更有效的节水标语迫在眉睫。

另一方面,因为标语的直观性、及时性,近50%的人认为最有效的宣传方式是张贴标语。而在实际中出现的问题,使标语并未达到预想的宣传效果。现阶段,节水标语大多采用“请勿”、“禁止”等词,缺乏遣词造句上的创意,且在语法结构方面,人类处于主动的施事极,而自然环境处于被动的受事极,不被当作事件的积极参与者。

而新兴的生态语言学,着眼于语言生态及语言、环境的相互作用 ,它为我们提供了新的研究视角,从句法和语言的生态批评角度为节水标语的创作提供建议。针对这一领域,国内外著名专家学者进行了研究,有坚实的理论基础。生态语言学将话语性、中立性、破坏性话语,分别对应人类对环境和其他物种的和解、开发与摧毁。同时,我们反客为主,跳出“以人类为中心”的概念束缚,将水资源作为语句中心,旨在唤醒受众人与自然平等共处的意识。从生态语言学角度看,标语应更多展示人类是如何识解自身和认识世界的,进而使人自发产生节约用水的想法和行动。

我们设计的节水标语有利于在潜移默化中提升人们的环境素养。结合新兴的生态语言学,从语言学角度探讨语言与环境的关系,践行以语言多样性为核心的语言生态观。研究以鲁东大学及周边社区为代表,调查在校学生及本地居民,具有可行性,真实性,全面性。针对五种类型标语,探索并应用最有效的节水标语类型,提高节水标语的针对性和时效性,为我市提供有指导意义的方案。

调查前期,搜集权威文献及生态语言学的相关资料,并思考应如何将其运用于实践中;中期,线上发放调查问卷与线下走访调查相结合,探究何种标语更能吸引注意力且更具持续影响力。后期,以生态语言学为切入点,将语言学与生态环保的理念相结合,创作新的节水标语并比较效果,并总结经验提出建议。

针对五种标语类型,通过调查发现,受众对不同标语类型的认可程度不同。超过35%的受访者最喜欢字画结合形式的标语。其次是诗句型的标语,占31.9%,因其具美感。拟人句、祈使句、英文类标语所占比例依次减少。同时调查发现,在不同地点张贴不同类型的标语,人们对其的认可程度与节水效果呈正相关。通过用水量前后对比发现,张贴字画结合形式的标语后,用水量减少最显著,宣传效果最明显,其后依次为:诗句类、拟人类、祈使类、英文类。

因此,结合生态语言学对传统的宣传话语体系进行改进。以生态为主体同人类进行沟通,使民众养成正确的用水习惯。其次,运用押韵、比喻、拟人等修辞手法,设计图文混合的标语,标语设计与焦点问题相结合。例如,将标语与当前国内形势相结合,节水的同时取得良好的社会效益。最后,根据不同人群的年龄特点和喜好,设计不同风格的标语。学生群体追求新颖,可设计诗句型和英语类标语;而在中老年人与儿童聚集区,应以字画结合类为主,增强趣味性。

根据调查结果,实现理论成果化。共分为标语海报、节水短视频和声感水龙头三大模块。

设计出卓有成效的节水标语,并投入使用,取得显著成效。同时受各类短视频app启发,结合语言学和美学的相关知识,设计出节水短视频,进行线上线下同步播放。与物理学院、信息技术与电气工程学院合作,设计出了一种更直接,更富感染力的标语——声感水龙头。通过感应水流声发出不同种类、不同风格的提示音来提示人们节约用水。在提示音的选择与设置上,利用生态语言学,总结出幽默型、严肃型、委婉型、直接型等多种提示音并可随意变换风格,实现2.0版本的升级,从源头上起到节约用水的效果。

参考文献:

[1]黄国文,哈长辰.生态素养与生态语言学的关系[J].外语教学,2021,42(01):15-19.

[2]赵俊毅.水资源调查评价及其变化趋势分析[J].长江技术经济,2021,5(S1):117-119.

其他文献
[摘要]伴随着我国社会的不断进步,我国教育也在进行着改革。现如今,我国教育越来越追求对学生的素质化教育,历史作为我国初中生必学的一门科目,学习历史对于学生了解我国发展史、增强学生民族自信心等方面具有重要的意义。初中生学习历史不只是应对中考,更重要的是学习历史是提升学生综合素质的重要途径,而如果想要提高初中历史教学的质量,落实素质教育,就必须培养起学生学习历史的兴趣。[关键词]初中历史 学习兴趣 策略兴趣是学生开展学科学习最基本、最重要的因素,莎士比亚曾经说过,学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。并且结合初中
期刊
摘要:语文教学应加强学生在社会文化环境中的情感体验,使学生感受生活热爱生活,珍爱生活,并实现生命的价值,在强化情感的过程中因材施教。中国的传统文化博大精深,几千年来一直是中华民族的智慧结晶。在教学中对文化进行渗透,将小学语文教学置于广泛的文化情境中,既符合时代要求,同时有效提高学生的文化素养,在提高语文课堂教学的效率同时,提升了语文课堂的人文品味。关键词:小学语文教学 情感体验 文化情境情感是在一定的境地体验中产生的,孩子的情感特别容易在合适的社会文化境地体验中发生。因此,将语文教学置于一定的文化情境中,
期刊
摘要:高中数学是一门学习难度较高的学科,但同时学生们在学习这门学科的过程中也是有着一定的诀窍的,所以教师们也就要善于去展开多元化的教学策略,从而促使学生们在学习方式的转换之间去把握知识学习的内在规律。对此,本文从“巧用信息技术,丰富课堂教学内容”“巧设问题任务,锻炼学生数学思维”“巧融生活实例,达成学以致用目标”三个基本点出发,对如何在素质教育背景下开展多元化教学进行了较为详细的阐述。关键词:高中数学;素质教育;信息技术;问题任务;生活实例伴随着素质教育理念的逐步实施,现阶段的高中数学教育现状也发生了较大
期刊
摘要:高中物理学科知识普遍较为抽象,因此对于动手实验验证的要求既高又频繁,也就是学生将在物理实验教学中受益,拥有较多验证抽象知识规律的机会。据此,教师应注重实效,强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造,着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力,培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质。关键词:高中物理;实验教学;创新引言:物理知识大多是以实验为基础的,对于物理实验教学教师多采用讲授的方式,学生死记硬背实验步骤、结论,这样的教学形式使学生很难掌握相关的物理
期刊
摘要:数学科目与数字及图形具有紧密的联系,并且学好数学科目不仅要掌握全面的数学知识,还应具备灵活的数学意识以及严密的解题逻辑,因此,数学思维是保证学生学习成效的重要因素。与此同时,数学科目涉及较多的运算定律以及运算过程,因此其具有一定的难度,学生在学习过程中易产生退缩与畏惧心理,从而产生厌学情绪,为此,教师应寻求合适教学方式消减学生抵触心理。初中数学是小学数学的延伸与拓展,是高中数学的基础与前提,因此初中阶段数学发挥“桥梁”的作用,对保证教学活动的连续性具有重要意义。关键词:初中数学 培养学生 思维能力一
期刊
摘要:思维导图是将各知识点作为内容核心,通过图案、形状、线条等形式将所有相关知识进行整理连接,这种记忆方式比起自由背诵更加生动、具体、形象。初中历史具有一定的逻辑性,需要学生在学习过程中时刻做到条理清晰,而思维导图刚好适用历史学科的特点,同时也可以提高教师的教学效率。针对思维导图如何在初中历史教学中应用进行探析。关键词:思维导图;初中历史;应用探析初中历史由于知识点较多,经常会有知识点过于繁琐的现象,导致学生在学习期间有厌烦的情绪,无法系统地进行学习,对历史概念理解不透彻。善于利用思维导图可以将困难化为简
期刊
摘要:群文阅读作为针对初中语文提出的一种全新的阅读理念,是最近几年来在我国悄然兴起的具有突破性、挑战性的阅读教学实践。群文阅读方法对于初中语文来说,不仅为学生和老师构建了交流和互动的空间,而且显著提高了教学效率,对于学生语文知识的积累有了更广更深的拓展,最终语文整体水平有了很大幅度的提升。本文主要针对初中语文教学中群文阅读方法进行深入探究。关键词:初中语文;群文阅读;方法探析实践教学告诉我们,语文阅读教学一直是语文教学的难点和重点,究其根本原因,一是学生没有养成良好的阅读习惯,对老师产生了依赖性,如果短时
期刊
摘要:随着当前网络信息技术的迅猛发展,其在人们的生活、工作与学习等多个领域中得到了广泛的应用,其中就包括教育教学领域。可以说在网络信息技术的推动下,电大传统的英语教学模式的滞后性与制约性等问题日益突出。由于电大学生在学情上存在明确的特殊性,因此英语教师在开展日常教学工作时如果一味地沿用过去传统的授课模式,势必无法取得理想的教学效果,对于电大学生未来的成长与发展也是极为不利的。基于此,本文主要对网络教育视野下的电大英语教学路径展开深入探究,以期能够在有效提升电大英语教学质量的基础上,帮助电大学生更好地学习与
期刊
摘要:伴随着双减政策在小学领域里的逐步深入,小学科学为了适应这种减负的教学环境,也需要做出自身的转型。小学科学的体系比较庞大,以及内容比较丰富的特点,让教师落实小学科学的政策举步维艰。如何减少小学生课业负担的同时,保持原有教学内容的精华部分,是现在我们还需要研究的课题。本文将从两大部分入手,层层深入地介绍小学科学现如今的教学现状以及如何落实减负增效任务的实施策略。关键词:双减环境;减负增效;小学科学;实施策略尽管家长和教师都意识到给学生减轻课业负担的紧迫性,以及提高教学效率的重要性,但是大家还是不能很好地
期刊
摘要:在素质教育背景下,各小学语文教学方式、教学方向出现显著变化。越来越多的教师开始关注思想政治教育工作的开展情况,且开始将语文教学活动与思想政治教学工作相结合。这一变化,有助于小学生在学好语文的基础上,提升个人思想道德素质水平,对相关小学生长远发展有积极影响。为保证“思政”与当前小学语文教学工作间的结合质量,本文以此为中心展开探讨,对其教学策略进行分析。关键词:思政;小学语文;素质教育;策略分析前言:经实践发现,语文教师基于课程教学需要、小学生语文学习需要,将思想政治思想融入语文教学活动当中,能够使语文
期刊