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一、新教材呼唤历史教学模式创新传统的历史教学模式是保姆式的教学，容易形成学生的依赖心理，不利于学生智能的发展，也制约着学生在未来社会中的思维方式，更影响着中华民族整体素质的提高。江泽民同志指出：“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”