新世纪以来,我国留守儿童问题日益突出,受到了政府、社会和学界的高度关注.这些被喻为“空巢儿”的孩子们被迫承受了经济发展和社会变革的代价,成为“人造的孤儿”.留守儿童的生存困境引发了作家的深度关注,他们创作了一系列作品,形成了主题鲜明的留守儿童文学.如:牛车的《空巢》、殷健灵的《蜻蜓,蜻蜓》、王巨成的《穿过忧伤的花季》、陶江的《水边的仙茅草》、陆梅的《当着落叶纷飞》、曾小春的《公元前的桃花》、常星儿的《一个男孩的河流》、姚岚的《留守》、齐建水的《笨狗》、古京雨的《独屋》、王安忆的《上种红菱下种藕》、徐玲的《如画》、邓湘子的《摘臭皮柑的孩子》等.此外,还有邱易东的报告文学《空巢十二月:留守中学生的成长故事》、谢莲秀的采访档案《留守还有多远——留守儿童采访档案》、蓝信封书信集项目组编著的《爱我,请理解我——中国留守儿童书信访谈录》等.在这些作品中,我们看到了在亲情的缺失、家庭教育的缺失之下,留守儿童令人忧虑的生存状况.