【摘 要】
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在大部分人看来,体育课是学生最爱上的.但在实际的教学中,经常可以听到体育教师发出这样的感叹“体育课要说好上也好上,但要确确实实让所有学生喜爱体育课的学习是一件很难的
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在大部分人看来,体育课是学生最爱上的.但在实际的教学中,经常可以听到体育教师发出这样的感叹“体育课要说好上也好上,但要确确实实让所有学生喜爱体育课的学习是一件很难的事.”的确如此,究其原因,当然是多方面的,但最重要的原因是学生学习体育没有积极的学习心态.rn导致学生对体育课学习的消极心态,主要是教师在课堂教学中没有充分发挥主导作用所致.教师的面孔冷冰冰一无情;场地布局缺乏新颖性,内容、形式单一--无味教学方法孤单单一无趣受应试教育的影响,升学考试体育考试占分太小,或者不考,或者组织管理不严,水分太大,使教师所做的努力一无信.进而导致教学中学生不愿学,或者逃避上体育课一没劲.
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