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班级管理工作中建立教育反思性评价，能使班主任对自己已有的教育行为进行总结评价并找出问题，从而确定新的行为选择。通过不断地反思。使教育管理行为趋向合理，从而使班主任的专业素养不断丰富与提高。本文从教育反思的内涵、班级管理工作中建立反思性评价的意义、教育反思性评价的特点以及如何提高班主任工作的反思能力等方面进行了初步研究。