作物叶面肥的施用技术

来源 :科学种养 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hoget
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  叶面肥,即将含有作物所需养分的肥料直接施于作物叶面的肥料,又称“根外追肥”。叶面施肥是生产上常用的一种补充施肥方法,其优点是施用量小,针对性强,作物养分吸收快;能有效地避免土壤对某些养分的固定作用,提高养分利用率;土壤环境不良、水分过多或干旱、过酸过碱等因素造成根系吸收作用受阻或作物缺素,急需补充营养以及作物生长后期根系吸收能力衰退时,进行叶面追肥,可弥补根系吸肥障碍等不足,从而收到显著的增产效果。但叶面施肥效果的发挥往往受多种因素的制约和影响,为了提高施用效果,应把握以下关键技术:
  对症选用肥料 要根据作物的生长发育及营养状况选择适宜的叶面肥品种。在作物生长初期,为促进其生长发育,选择调节型叶面肥;若作物营养缺乏或生长后期根系吸收能力衰退,应选用营养型叶面肥。生产上常用于叶面喷施的化肥品种主要有尿素、磷酸二氢钾、过磷酸钙、硫酸钾及各种微量元素肥料,可根据实际需要进行选择。
  掌握施用浓度 在一定范围内,养分进入叶片的速度和数量随溶液浓度的增加而增加,但浓度过高容易发生肥害,尤其是微量元素肥料,作物营养从缺乏到过量之间的临界范围很窄,应慎重把握。含有生长调节剂的叶面肥,亦应严格按浓度要求进行喷施。不同的肥料有不同的施用浓度,如尿素溶液的常用浓度为0.5%~2%,尿素中有毒物质缩二胺含量超过1.5%不能作叶面肥使用。过磷酸钙浸出液的常用浓度为2%~3%。磷酸二氢钾溶液的常用浓度为3%。硫酸钾溶液的常用浓度为1%~1.5%。草木灰浸出液的常用浓度为5%~7%。硼砂溶液的常用浓度为0.2%~0.3%。钼酸铵溶液的常用浓度为0.5%~1%。沼气液稀释液的常用浓度为10%。稀土微肥水溶液的常用浓度为0.08%~0.10%。
  不同作物对不同肥料具有不同的浓度要求。以尿素为例,在水稻、小麦等禾本科作物上适宜浓度为1.5%~2.0%,在萝卜、白菜、甘蓝、黄瓜上为1%~1.5%,在马铃薯、西瓜、茄子上为0.5%~0.8%,在苹果、梨、葡萄、茶上为0.5%,在葱、番茄、温室黄瓜上为0.2%~0.3%。浓度过小,起不到应有的效果,反之则易造成不应有的为害。
  注意喷施时间 叶面施肥时,叶片吸收养分的数量与溶液湿润叶片的时间长短有关,湿润时间越长,叶片吸收养分越多。一般情况下保持叶片湿润时间以30~60分钟为宜,因此,叶面施肥最好在傍晚无风天气进行。在有露水的早晨喷肥,会降低溶液的浓度,影响施肥的效果。雨天或雨前也不宜进行叶面追肥,因为养分易被淋失,起不到应有的作用。若喷后3小时遇雨,待雨停后及时补喷1次,但浓度要适当降低。
  科学合理混用 实践证明,叶面追肥时,将两种或两种以上的叶面肥合理混用,可节省喷洒时间和用工量,增产效果也更加显著,但肥料混合后应无不良反应或不降低肥效,否则达不到混用目的。另外,肥料混合时要注意溶液的浓度和酸碱度,一般情况下溶液pH值在7左右时利于叶部吸收。混喷时应先弄清肥料的性质,如性质相反,决不可混合喷施。配制混合喷施溶液时,一定要搅拌均匀,现配现用,一般先把一种肥料配制成水溶液,再把其他肥料按用量直接加入配制好的肥料溶液中,摇匀后再喷施。
  提高喷施质量 因作物叶片吸收养分的特点与根系不同,所以要着力把握施用技巧。首先,叶面施肥要求雾滴细小,喷施均匀,尤其要注意喷洒到生长旺盛的上部叶片和叶的背面,因为新叶比老叶、叶片背面比正面吸收养分的速度快,吸收能力强。特别是对于多年生和木本植物,叶片角质层正面比背面厚3~4倍,更应注意喷洒叶片背面,以利吸收。也就是说,叶面施肥时,叶的正反两面都要喷,尽量细致周到。其次,作物叶面追肥的浓度一般都较低,每次的吸收量很少,与作物的需求量相比要低得多,因此,叶面施肥的次数一般不应少于2次。特别是在作物体内移动性小或不移动的养分(如铁、硼、钙、磷等),更应注意适当增加喷洒次数。在喷施含调节剂的叶面肥时,应注意施用间隔期(至少在一周以上),且喷洒次数不宜过多,以避免调控不当造成为害。
  (作者联系地址:湖南省益阳市农业科学研究所(龙光桥) 邮编:413046)
其他文献
办好开放大学,建设优质的教学资源建设是核心内容之一。建设高质量的教学资源,需要从观念到建设队伍、现代信息技术等方面的多重保障。
远程开放教育非计算机专业计算机应用基础课程应从成人学习的心理特征、学习者的学习动机、学习者的学习取向等方面营造情境学习环境,比如在教学过程中提供及时的作业指导、批
【摘要】在中学教学阶段,新课程改革提出,除了要加强学生的理论基础教学外,还要加强德育教育,想要更好地开展德育教育,促進学生核心素养的提升,班主任应结合学生实际,有针对性地探索更加多元化的方法,只有这样才能有效调动学生的学习积极性,激发学生学习的热情,使其树立正确的人生观、价值观和世界观,从而促进其身心健康发展。本文对当前中学班主任德育教育工作开展现状进行了简要分析,探讨了中学班主任开展德育教育的有
高校档案馆网站是档案馆在网上提供信息服务的窗口,是档案馆与用户沟通交流的信息平台,其核心是为用户提供方便快捷的信息服务,满足用户的信息需求。云南地区高校档案馆网站
举办开放大学不是对原来电大名称的简单改变,也不仅仅是解决办学自主权问题,而是国家发展到一定阶段,为了构建与社会进步相适应的终身教育体系提出来的战略决策。先进的教学
以班主任工作中的积累为出发点,针对本班学生与家长的现状,简要阐述在小学六年级家庭教育中,家长应该改变的三种心态,同时也是作为教师对于家长提出的最忠诚的建议。
本文通过对成人地理教育的现状、特点进行分析,并结合成人地理教育的成人性和专业性特点,对开辟一条成人地理教育的新途径——脱产进修和函授自学相结合作了可行性分析.
现代社会已经把社会保障权作为一项基本权利通过宪法、国际人权文件等形式确认下来,社会保障权的存在有两个正当性理由,一是实现“民主的平等”的正当性(趋向平等的正当性),
在当前教育中,初中阶段起到了承上启下的作用。在当前初中教育中,语文是至关重要的学科之一,它对于培养学生的形象思维,塑造健康的心理世界具有非常直接的影响。以往的初中语
五行学说是我国朴素的唯物主义思想,具有浓厚的思辩色彩,它包含的哲理思想与马克思主义的认识论有某种程度的契合,对大学生的人生观教育有非常积极的意义。运用五行学说,将人