新形势下增强城镇中学德育实效性的策略探究

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fang514
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  【内容摘要】长期以来,我国城镇中学德育工作流于形式,未能较好的体现出德育工作的实效性。德育育人是学校开展素质教育的一个重要途径。因此,城镇中学必须采取多种多样化方法,充分彰显德育的实效性。
  【关键词】新形势
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【内容摘要】随着时代的变化和文明的进步,对人地观念思想进行分析和总结,可以把它分为:史前文明、农业文明、工业文明和绿色文明这四个阶段。在进行地理教学时,我们要从地理教材的教学目标,教学过程,教学方法,教学评价这几个方面入手,给学生更多的人地思想教学内容。人地思想主要通过教师和学生的教学和学习情况进行反应,还可以让教师和学生对地理知识的掌握更加透彻。  【关键词】人地观念 高中 地理  引言  人地
【内容摘要】由于高中阶段的数学知识具有较强的抽象性,题型广泛,需要学生灵活应对,因此,增大学生学习的难度。面对这一情况,教师应引导学生形成化归思想,探索问题的中间,简化问题,从而采取具有针对性的措施,解决问题。因此,本文将重点探索在数学问题中利用化归思想的有效策略,旨在提升学生的解题技巧,提升其数学素养。  【关键词】化归思想 数学 高中  前言  化归思想,是化抽象为具体,由未知过渡到已知,将陌
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作为教学工作的另一个重要环节——作业批改,它和“授课”这个环节是相辅相成、密不可分的。教师通过作业批改可以检查授课效果,还可以促进对知识的进一步掌握。在课堂教学得到较大幅度改革的今天,我们发现,作业教学的改革却相对滞后,作业不能与课堂教学改革同步进行,成为薄弱环节,影响了整个教学质量的提高。综观中外教育大家,他们都反对单一的批改作业的方式,提倡批改作业的方式要多样化,如我国现代著名教育家魏书生老师
【内容摘要】音乐是对小学生进行素质教育的重要课程,在新课程理念下,对音乐教学进行设计时,应充分考虑学生的实际学习需要,明确教学目标,采用多样化的教学方式和策略,使音乐教学课堂得以优化,从而提高学生的音乐学习质量,促进学生综合素质的提高。本文对新课程理念下音乐教学设计策略进行探讨。  【关键词】新课程理念 音乐教学 设计  在传统的小学音乐课程教学中,教师的主观意识比较强,没有从学生的角度出发,对教
【内容摘要】随着我国信息技术的发展,也逐渐向教育领域渗入,其中多媒体教学极大的促进了教育教学的发展,有效激发学生学习兴趣,使更多的学生们主动的参与到课堂活动学习中来,极大的提高了我们的教学质量。因此,数学与多媒体技术融合成为初中教育教学主要研究内容。  【关键词】初中 数学课程 多媒体技术  多媒体技术综合了计算机、网络通信技术,应用在数学课堂教学具有积极意义,值得在今后教学中推广应用。  一、数
【内容摘要】利用心理教育中的朋辈督导,优化舞蹈课程的内容与建设,是深圳舞蹈创新教育实施的重要环节。《教育心理学》与“心理学c证”是深圳教师必修的两门心理课程,从理论上讲,初中舞蹈教师活用心理学中青少年的心理发展特征,运用心理学的知识实施舞蹈教育,有利于激活课堂,在实践中取得事半功倍的效果。是针对学生专业素养之外,在性格、道德上的培养与塑造,对处在青春期的初中生,正好起到潜移默化矫正心理的作用。例如
【内容摘要】随着应试教育影响的逐渐加深,英语学科核心素养的要求也日益强化。初中英语学科有关核心素养的指标包括对学生自学能力、思维能力、语言能力与文化意识多方面的要求。经考察并分析便会发现,这都是学生在英语学习中所必须具备的关键技能与学科品质。因此,初中英语教学应当基于核心素养的背景来构建高效课堂,深切关注学生核心素养的发展,并保障其高效的课程学习收获,致力于为学生带来全新的课堂学习体验。  【关键
【内容摘要】作为刚刚离开小学进入初中的学生,有许多新的学习方法和学习模式需要接触和适应,就拿语文来说,小学生学习的语文仅仅是局限于识字记词和背诵简单的古诗词,随着年龄的增长和阅历的见识,对中国传统文化的学习就变得越发重要和迫切,所以国家教育部就在初中课本上新添了文言文阅读,增加学生的学习难度的同时提高学生的学习能力和鉴赏水平,让同学们初步认识中国传统文化的博大精深。  【关键词】文言文阅读 古汉语
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