发乎真情艺自精

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摘要:新课标指出,在课堂教学中应该注重体现学生的主体地位,引导学生积极参与到知识的获取过程中。因课堂提问是体现学生主体地位的重要途径和有效方式,所以课堂提问已经成为教学中非常常见的环节和内容,在初中地理教学中课堂提问也非常普及。但是从目前的情况来看,初中地理课堂提问并没有发挥出应有的作用,并暴露出一些问题。  关键词:初中地理;课堂提问;常见问题;对策  一、初中地理课堂提问的常见问题  1.地理
摘 要:亲和力即尊重,亲和力即包容,亲和力是一种让人亲近、愿意接触的力量。在初中教学中,许多学生在心理上都会存在或多或少的问题,而具有亲和力的教师能够更好地走入学生的内心,了解他们的想法,从而选取相应的办法解决学生的心理问题,能够有效提升初中教学水平。  關键词:亲和力;初中班主任;沟通技巧  中图分类号:G635.1  文献标识码:A  收稿日期:2017-11-12  作者简介:田鹏飞(198
FTDP-17是一组成年发病的、逐渐进展的神经变性性常染色体显性遗传病.目前认为与tau基因突变密切相关,以过度磷酸化的tau蛋白异常堆积为病理学特征.自1996年确定为一种独立疾病以来,陆续报道了若干家系.现就FTDP-17的发病机制、临床、神经病理学特点等进行综述。
细胞因子在抗病毒免疫中发挥着重要的作用。细胞因子的基因多态性能影响个体间细胞因子水平上的差异,从而导致个体间对于乙肝病毒感染免疫应答的差异,影响个体对乙肝病毒的易感
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急性肺损伤/呼吸窘迫综合征是常见的危重病之一,病因多、影响因素复杂.通过剖析其内在的本质,期望找到针对性治疗的突破口,改善预后,提高生存率.其病程中有多种基因参与,包括易感基因以及参与病变的相关基因,就此作一综述。
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