小学语文阅读理解教学的突破探究

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阅读理解是语文学科考察学生语文学习程度的重要手段,由于这类题型考察的知识面较广,尤其考察学生平时的阅读能力,因此在众多考试题型中,该题型一直是教学的难点也是考试中失分较为严重的部分.小学阶段的语文教学是为学生今后的语文教学打基础的关键,在这个阶段搞好阅读理解教学,可以有效提高学生的阅读能力以及语文解题技巧.会使学生今后的学习更加轻松高效,因此,笔者探究了小学语文阅读理解教学的突破策略,个人意见,仅供参考.
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