【摘 要】
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音乐教育是素质教育体系中的重要内容,在中等职业学校开展音乐教育,更是培养学生创新精神和实践能力不可缺少的教学任务.在当前时代背景下,如何通过高效常态音乐课堂的构建,最大化的发挥出中职音乐课堂的德育价值,是值得思考的一个非常现实的问题.基于此,文章在对中等职业学校高效常态音乐课堂构建的重要意义进行阐述的基础上,对中等职业学校高效常态音乐课堂探索和实践面临的困境做出分析,并据此提出中等职业学校高效常态音乐课堂构建策略.旨在促使中等职业学校的音乐课堂可以发挥出其应有的德育教育作用.
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音乐教育是素质教育体系中的重要内容,在中等职业学校开展音乐教育,更是培养学生创新精神和实践能力不可缺少的教学任务.在当前时代背景下,如何通过高效常态音乐课堂的构建,最大化的发挥出中职音乐课堂的德育价值,是值得思考的一个非常现实的问题.基于此,文章在对中等职业学校高效常态音乐课堂构建的重要意义进行阐述的基础上,对中等职业学校高效常态音乐课堂探索和实践面临的困境做出分析,并据此提出中等职业学校高效常态音乐课堂构建策略.旨在促使中等职业学校的音乐课堂可以发挥出其应有的德育教育作用.
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