对英语会话能力的探索

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baishe654
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
许多人学了多年的英语,书面表达非常流畅,但会话能力很差。笔者在多年的英语教学中,不断反思其原因,并探索提高会话能力的方法和途径,效果良好。
其他文献
设计意图大班孩子已经有了一定的篮球运动基础,基本上掌握了拍球的技能,但单一的拍球会让幼儿感到枯燥乏味,时间久了,甚至会对篮球失去兴趣。最近我园大班幼儿参加了“闪闪红
为搭建语言教学国际平台,加快语言教育教学改革,推进高校应用转型发展,2018年11月11月2日至4日,第十六届亚洲计算机辅助语言教学国际研讨会在贵州铜仁学院召开。此次会议由亚
巧洗毛线开春之后,毛线毛衣就不用了,为了使毛线颜色变得鲜、亮、新,在洗涤之前,可先用茶叶泡成浓茶水,然后配制成温水茶溶液,将要洗的毛线完全浸入温茶水中,过20分钟后,用毛巾包着毛线
上海市国家税务局:据你局反映,财政部以《关于对交通银行1999年度财务计划指标的批复》(财债字[1999]52号)第四条规定,对交通银行1999年度“核定利润计划22亿元。上缴所得税7.26亿元,请按季预缴”,对此,你局
越来越多的幼教工作者意识到:以儿童为中心的环境,时刻触发着对儿童心理的刺激,从而引起有意义的学习。那么,如何利用环境,亦或创设环境,让环境发挥最大的效能?笔者以阅读为
“黑牡丹”怒放待何时──来自翼城县冶炼行业的调查文/张天杰图/李明位于中条、太行两山之间,临汾盆地东沿,座落着一个古老而又年轻的中等县城─翼城。近十年来,这里的人民发扬“
案例  3月31日,星期四。这一天是月末,也是开展“我和爸爸妈妈”写信活动的日子。孩子们画过很多次画:人物、风景……说起“写信”,还是第一次呢!老师组织孩子讨论起来:“你有什么悄悄话想对爸爸妈妈说?”孩子们对这个话题很感兴趣,纷纷踊跃地举起小手。  其中不乏有许多其乐融融、充满爱意的话语——  蓉蓉:我想对妈妈说:“妈妈,你刚生下小弟弟,辛苦了!我很爱你们!”  贝贝:我想跟爸爸妈妈一起出去旅游,
案例  就餐中,又高又胖的萌萌腆着肚子,第三次添饭添菜。陈老师和王老师对视一眼,无奈地摇摇头。想想前天萌萌奶奶说的话,两位老师心有余悸,“孩子喊饿就要给他吃,胖不胖不关你们事;如果你们再不给我孙子吃饱,我就到上面告你们去”。萌萌爸妈在外地工作,奶奶照顾他的生活并负责接送。萌萌明显肥胖,教师对萌萌进行饭量控制,希望奶奶在家一起配合,未曾想……正值幼儿园推行自主就餐,孩子们自由盛饭菜,教师们感觉更不好
税收省长文张力钧时间:1994年11月29日下干2点20分,地点:山西省人民政府常务会议室,议题:清理欠税,主持人:省委常委、常务副省长郭裕怀。“刚才,省国家税结局张潞生局长向在座的各位企业负责人通
随着新课程改革的进行,使课堂教学的有效性有所凸现,但小学数学课堂仍出现"三重三轻"的现象,本文从"标""主"、"思"、"练"、"创"、"研"、"优"、"评"八个方面分析了如何解决此问题,从而有效地提高