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期刊论文
有效课堂教学应思考的几个基本关系
有效课堂教学应思考的几个基本关系
来源 :中国基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hl217348
【摘 要】
:
课堂是一个由多种因素共同起作用的复杂系统,课堂教学的有效性就是由这些因素之间的矛盾关系所决定的,认识课堂教学的有效性,就是要认识这些影响因素之间的矛盾关系。本文就其中
【作 者】
:
宋华强
【机 构】
:
浙江省绍兴市树人中学
【出 处】
:
中国基础教育
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
课堂教学
有效性
基本关系
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课堂是一个由多种因素共同起作用的复杂系统,课堂教学的有效性就是由这些因素之间的矛盾关系所决定的,认识课堂教学的有效性,就是要认识这些影响因素之间的矛盾关系。本文就其中的几对基本关系略陈管见,以期引起大家的思考。
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