【摘 要】
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高职新生出现课程性学业困难的主要原因除了高职生这个特殊群体的特点外，高职新生在心理准备、学习动机、学习方式和学习环境等方面的适应障碍以及不良风气的影响等也是造成高
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高职新生出现课程性学业困难的主要原因除了高职生这个特殊群体的特点外，高职新生在心理准备、学习动机、学习方式和学习环境等方面的适应障碍以及不良风气的影响等也是造成高职新生课程性学业困难的重要原因。对此，一方面应从教育管理角度加大管理力度、加强学习目标和动机教育，做好新生学业指导；另一方面，从教学角度对教师的自身素质、知识结构和教学策略也提出了更高要求。
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本文综合国外有关Pb-17Li回路的经验,结合本人的实践,就聚变堆包层(包括Iter-HCLL)的Pb-17Li回路,主要是对实验用Pb-17Li回路的设计和运行的诸要点做一评述,同时介绍一些设计
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丽丽在一家股份制银行工作了十五年,每次见面,她都会感叹：＂薪水没涨,事情越来越多,上班就停不下来。性价比越来越差,实在没劲。＂不过,感叹归感叹,在这个经济下行的周期里,她也没
为探讨物理学在应用型本科院校建设和发展中的作用，首先从物理学学科性质出发，结合当前国内应用型本科院校物理学面临的机遇和挑战，简要阐述了物理学在我校优势学科进一步发展过
陶行知指出：“现在是一个科学的世界。在科学的世界里应该有一个科学的中国，科学的中国要谁去创造呢？要小孩子去创造！等到中国的孩子都成了科学的孩子，那时候，我们的中国便自然而然地变为科学的中国了。”为此，他还进一步强调：“科学要从小教起。我们要造成一个科学的民族，必要在民族的嫩芽—－儿童上去加工培植。”由此可见科学教育是关系到国家强弱、盛衰的大事，儿童科学教育的意义也在于此。我们用陶行知的“生活教育理
中国和印度两国的经济发展对世界政治与经济有巨大的影响。中印两国经济发展既具有一定的相似性又具有明显的差异性，对它们在经济改革、经济模式、发展绩效等方面的比较，特别是
摘要：学生的学习，总是在一定的环境中完成的，环境的好坏，直接影响学生的情绪和学习的参与度。教师正是一个组织者、引导者、帮助者、参与者，指引学生进入境界去学习、去探讨。本文从三方面着重阐述如何为学生创设情境，体现学生主体性，帮助学生主动参与到课堂教学中去。 关键词：主体性；主动参与；课堂教学 著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“只有当教学活动对儿童的心理因素发生作用时，儿童才会产生一种积极的参加活
科学探究活动是新一轮课程改革中小学科学课程实施的主要形式。其目的是让学生在活动中经历科学、感受科学、学习科学。所以科学课的教学设计实质上对科学活动的设计。 一、化无为有 科学课知识面广，涉及到的领域太多，况且有好多内容都与学生的生活实际相脱离，教师缺乏探究的材料，仪器配备与科学教学不相适应。很多活动只停留在形式上。还有就是书上列举的探究案例脱离学生的生活实际，由于学生身边找不到这些内容
教育工作中，因势利导，就能找到了一条教育新路。教育的智慧是无处不在、无处不显的。只有善于抓住时机，善用教育智慧，才能算得上一个合格的教育者。让我们用一个鼓励的眼神，一个欣