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在新的课程理念下，为了适应学生探究式学习的需要，科学教师应积极改变教学观念，在教学中须创造良好的探究氛围，利用神秘的科学现象激发学生的探究兴趣，并适时地给予探究的方法，鼓励学生创新，使学生在探究学习中获取知识、培养能力。
优化探究式学习模式 提高科学教学有效性——浅谈学生探究能力的培养
【摘 要】
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在新的课程理念下，为了适应学生探究式学习的需要，科学教师应积极改变教学观念，在教学中须创造良好的探究氛围，利用神秘的科学现象激发学生的探究兴趣，并适时地给予探究的方法，鼓励
【机 构】
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．浙江华维外国语学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年8期
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