论文部分内容阅读
80多年过去了,西南联大的校歌还是那么动人:西山沧沧,滇水茫茫,这已不是渤海太行,这已不是衡岳潇湘.同学们,莫忘记失掉的家乡,莫辜负伟大的时代,莫耽误宝贵的辰光.赶紧学习,赶紧准备,抗战、建国,都要我们担当!同学们,要利用宝贵的时光,要创造伟大的时代,要恢复失掉的家乡.
西南联大:物质上不得了,精神上了不得
【摘 要】
：
80多年过去了,西南联大的校歌还是那么动人:西山沧沧,滇水茫茫,这已不是渤海太行,这已不是衡岳潇湘.同学们,莫忘记失掉的家乡,莫辜负伟大的时代,莫耽误宝贵的辰光.赶紧学习,赶紧准备,抗战、建国,都要我们担当!同学们,要利用宝贵的时光,要创造伟大的时代,要恢复失掉的家乡.
【出 处】
：
新作文（初中版）
【发表日期】
：
2021年9期
其他文献
我出生在金秋九月，喜爱品一壶花茶，望着落日絮絮记下几笔。我生性开朗，享受阅读与写作，是一个不折不扣的“小书虫”。平时总爱记录身边轶事，希望我的文字能够温暖每一位读者，给予大家前行的力量。 时光仿佛一面镜子，无所不知，让每一个细节都被阳光反射。 我从未向他人提起过这件事，它如同记忆深处的烙印，令我久久难以释怀。 彼时外公已卧病多时，入秋的多变天气更使他再添感冒，屋子里整天弥漫着涩涩的中药味。我
期刊
《论语》里说,君子不器.意思是君子不要做一个器物,而应该做一个完整的人.大学应培养真正的人,有着清楚的脑子和热烈的心,有对国家与公共事务的热情.在一所大学的历史上,一定有一位校长,对这所大学有着深远影响甚至决定了这所大学的精神的.他们做了什么?他们又如何塑造了这所大学呢?
期刊
每个人都是双面镜，一面照的是人的外貌，另一面照的是人的内心。 ——题记 我的家乡是江南水乡的杭州，它是一座记载着美好传说，拥有着源远流长的历史的古老城市。我喜欢用笔尖记录生活中的点点滴滴，世间百态，在我眼里平凡又美好。除写作外，素描是我闲暇时最大的乐趣，在一个宁静的午后，背起素描架，来到公园里，一个下午的时间如精灵似溜走，殊不知我正沉醉其中，仿佛与世隔绝。 阳光穿过虚无缥缈的白云，穿过高楼大
期刊
我是邓铱楠，临江小城里一个普通女生，平平凡凡又风风火火地过着初三的日子。喜欢温暖多云的天气，喜欢深刻厚重的小说，喜欢积极热烈、偶尔冷清的心情，最喜欢三分糖的奶茶和动人的诗歌。 长江观景台上，我凭栏眺望。 下游的长江，宽阔平坦，江风掀起微微波澜，江潮从容向前，浪花拍打石滩，哗哗声响宛如一首古老的渔歌，回荡了千年。 清风徐来，闭眼倾听，心随江潮声肆意起落飘荡，也有些“飘飘乎如遗世独立”了。 沉
期刊
Side Arn“叶祈,我军现以《流浪地球法》中反人类罪将你逮捕并于今日中午十二时执行死刑.”rn我在枪支的注目礼和女性军官的宣判声中放下手里的笔,她立即上前把准备已久的手铐往我手腕上一带,落锁的声音在一屋子的寂静中显得格外清脆.我便在心中暗自嘲笑这个多余的步骤—因为不久后当我换上防护服去到地面时,他们还得七手八脚为我解开这个特制的手铐.rn现在是公元2077年,逃逸时代.
期刊
我是一个活泼开朗的女孩，爱和同学交流，乐于助人，爱好广泛，是一个充满欢乐的女生。我愿意用笑容面对每一个早晨，永远积极向上。 这是他第九十九次应聘失败。 他是一个普通的大学毕业生，出生于一个普通的家庭，毕业于一个普通的学校，也只想成为一个普通的人。 别人心中的偶像？算了吧。 只有普通。 这种事情他已习以为常，投简历又被退回，想进公司成为正式职员，又被拒之门外。多次的打击已不足以对他构成威胁
期刊
我叫朱正烨，来自浙江新昌，一个非常乐观的男孩，最大的特质就是執着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定地走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会淡然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。有一本书上说：机遇对每个人都是平等的，但成功只给有准备的人。而这个准备，就是一个自我提高、自我完善的过程。只要为自己选择的目标去奋斗了，生活就会充满快乐。 落
期刊
在下姓卿，名钰丞，“钰丞”之“钰”乃为“金石”也，“丞”乃为丞相也，父母给我取这个名字的初衷是让我成为一位造福人民的官员。本人平生爱好特多，却无一特别擅长的。自认为颜值十分突出，故自封“大帅”。喜欢篮球、阅读，最爱历史书籍，如《一战全史》《二战全史》《明朝那些事儿》等，而这其中我最喜欢的就是《明朝那些事儿》，在大明王朝中看到英雄偶像，感受坚贞力量。 镜子里的你，是最真实的你。 ——《叶罗丽精灵
期刊
有这样一群孩子，你们的身上长着梦想的翅膀，你们对这个世界充满了奇思妙想，你们用真挚的笔尖记录下极富想象力的文字。这些文字让我们看见了盛开于荒芜的清丽之花，听见了穿越在时空的心灵对话。 这是一群有梦的孩子，你们写作着，幸福着，恣意追寻着自己的少年梦。当你们长大走向社会，这些文字都足以见证你们的过往，纪念你们的青春。 作为一名语文老师，我希望孩子们都能用文字记录自然的美，生活的美，心灵的美。在平常
期刊