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利用行动导向的理论来指导高校高尔夫教学实践的开展，无论是从理论的层面上来说，还是从实践的层面上来说均具有重要的意义。因此本文就针对行动导向教学模式在高校高尔夫教学中的应用问题进行了分析。文章首先简要阐述了行动导向教学模式的概念及内涵，然后在此基础之上分析了行动导向教学模式在高校高尔夫教学中应用的三个基本原则，并进一步提出了应用过程中应注意的几点问题，希望对高校高尔夫教学活动的开展有所启发。