论职业教育的校本研修

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随着我国职业教育事业的发展,校本研修作为以校为本理念的一个重要方面,成为促进学校发展的一个方法.研究表明,校本研修是促进教师自主成长的一种有效的教师继续教育形式,校本研修能够形成促进教师自主成长的作用机制,能够为培养自主成长型教师提供自主选择、自主反思、自主建构和可持续发展的有利环境,有利于学校、教师和学生的发展.如何从学校实际出发,组织教师从事校本研修,形成学校的特色,发展教师的专业自主性,促进职业教育教育的发展.作者试图从职业教育本身的特点出发,研究一套从理论到实践的校本研修可操做程序,从而构建职业教育的校本研修体系和促进职业教育的法展.
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