【摘 要】
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本研究运用可视化软件CiteSpace II对2001-2020年有关国内外语教师专业素质的学术论文进行了话题热点、研究演化路径和前沿的知识图谱分析。研究发现,该领域的国内研究热点以
【机 构】
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东北师范大学外国语学院,东北师范大学教育学部,东北师范大学教务处
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“促进教研共同体形成的乡村教师培训创新路径研究”(项目编号:DHA170346),东北师范大学教师教育研究基金重点项目“基于Bronfenbrenner生态模型的县镇级中学英语优秀教师专业素质构成及发展研究”(项目编号:JSJY20180105)的阶段性成果
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本研究运用可视化软件CiteSpace II对2001-2020年有关国内外语教师专业素质的学术论文进行了话题热点、研究演化路径和前沿的知识图谱分析。研究发现,该领域的国内研究热点以关注高校教师,注重素质结构研究为特点;演化路径由全面到聚焦;前沿议题涉及研究对象的扩大,主题的深入,关注专业素质培养以及研究方法的多元化。最后,本研究提出未来研究应关注不同的外语教师群体,关注网络教学环境下教师的专业素质,同时还应丰富研究方法。
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