【摘 要】
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教师为争抢学生的自习时间而伤和气、闹矛盾,学生埋头拼命去写那些仿佛永远写不完的作业,这样的现象在当今普通高中里可说是司空见惯。然而,从尊熏学习规律出发,从培养学生"
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教师为争抢学生的自习时间而伤和气、闹矛盾,学生埋头拼命去写那些仿佛永远写不完的作业,这样的现象在当今普通高中里可说是司空见惯。然而,从尊熏学习规律出发,从培养学生"学会学习"出发,从有利于学生长远的"可持续发展"出发,甚至,仅仅是从"立竿见影"地提高学生的学习成绩出发,我们都必须把自习还给学生,让自习成为真正的"学堂"。本文有关高中自习课堂建设的论述,不仅展现出作者开阔的教育视野、清醒的教育理念,而且因为针对普遍现状和具体问题而引人深思、发人深省。希望能够引发读者对自习课堂建设的思考和探索。
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