【摘 要】
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摘要：初中语文教学是一门学习语言文字运用的综合性学科，对学生的语言逻辑能力要求较高，同时也是影响学生未来发展的重要学科，故此，教师在初中语文教学过程中，不仅要以学生掌握初中语文基础知识作为教学的目标，还要以培养学生的思辨能力作为自身进阶的教学任务，以此促进学生的综合素质全面提升，让学生能够通过思辨能力的提升降低初中语文学习的难度，从而让学生能够得到全面发展。本文将探讨初中语文教学中学生思辨能力培养
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摘要：初中语文教学是一门学习语言文字运用的综合性学科，对学生的语言逻辑能力要求较高，同时也是影响学生未来发展的重要学科，故此，教师在初中语文教学过程中，不仅要以学生掌握初中语文基础知识作为教学的目标，还要以培养学生的思辨能力作为自身进阶的教学任务，以此促进学生的综合素质全面提升，让学生能够通过思辨能力的提升降低初中语文学习的难度，从而让学生能够得到全面发展。本文将探讨初中语文教学中学生思辨能力培养的重要意义，以及初中语文教学中学生思辨能力培养的具体策略。
关键词：初中语文;思辨能力;培养探讨
中图分类号：G633.3
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