遵循科学硬规律 提升写作软实力

来源 :新课程教学(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:uan998
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对高中学生作文中常见的问题——不想写,不知道写什么,不知道怎么写,本文遵循科学的教育学规律,从思维训练和表达训练入手,教学生用角色代入法激发写作内驱力,让学生想说想写;用思维导图法理清题意的深层关系,形象直观地找到文章写作的突破口;用常规问题法展开议论文的写作思路,"是什么""为什么""怎么办"一步步将思路引向深入;用微写作训练提升语言表达的文采,由局部到整体,使学生的表达逐渐成熟.这一系列训练稳扎稳打地进行下来,可在一定程度上提升学生写作的软实力.
其他文献
【摘要】培养信心,让学生敢说英语;创设情景,让学生多说英语。  【关键词】培养信心 创设情景 教学方式多样 鼓励学生展示 有效的评价  小学英语的教学目的,是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极态度,使学生建立学习英语的自信心;培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯,使学生初步具有用英语进行简单日常交流的能力。而有效的课堂,首先当然离不开教师课前的精心备课
[摘要]人因责任而活着,责任使人生更精彩,中学生的责任教育是个大课题。学校责任教育就是通过形式多样的教育活动,唤醒学生的责任感,让学生产生一种对自己承诺认真负责、积极主动的态度。调动更多的学生参与到“自我管理”,在“自我管理”中让学生实现管理者与被管理者频繁的“角色转换”,在“角色转换”中体验并培养学生的“责任意识”是责任教育的有效途径。调动学生参与自我管理是责任教育的有效形式,要重视参与的广度和
现旅居旧金山90岁高龄的原大百科出版社图书馆馆长王福时先生,春节期间赴洛杉矶探亲,多次到住所附近的巴恩斯·诺斯连锁书店看书,留下很好的印象,最近来信讲述了他的见闻
在美国堪萨斯城帕克大学读公共关系课程的施普莱策,是个具有“文字冷感”(aliterate)的人,他会读书写字,却想方设法去避免阅读。他只会“略读”和“跳读”书本杂志,而主要靠
【摘要】随着教育事业的不断发展,体育越来越受到家长,老师等等的重视,体育考生也受到了越来越多的关注。本文关注体育高考生如何应对高考,如何在高三阶段保证适宜的训练,调整身体达到最好的应考状态,这是许多体育老师所要重视的问题。  【关键词】高三体育 训练管理 策略  一味的加强训练是万万不可取的行为,有计划,有规律的训练,安排适宜的课程,适当的训练程度,适量的训练强度,这才是科学的正确的训练计划。当然
【摘要】近年来,随着中考英语的改革,阅读在中考中的分值增大,阅读理解的选材越来越广泛,包括天文、科技、地理、历史、任务传记、英美风俗人情等,并且加大了对考生理解、概括、推理能力的考查。  【关键词】初中英语阅读教学教学模式  阅读理解是英语学习中必须具备的能力之一,有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力,可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。那么,如何进行有效的英语阅读教
甘肃少儿出版社的规模在全国同类出版社中是一个小社,而就是这个小社近年来却在“小书”上做出了“大文章”,出版了一批令读者和出版界耳目一新,为之惊叹的精彩图书,其独特的
【摘要】《语文新课程标准》指出:“语文课程应指导学生正确理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。语文学习中学生应能感受、品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会艺术表现力,用自己的情感体验和思考。”在小学语文教学中,我们应该把语言的揣摩与学习作为语文教学的重要目标之一。如何提高学生的语言运用能力呢?本文认为,教师应当用规范的语言去影响学生,在课堂教学和课外阅读中指导学生积累语言,在实践运
【摘要】高中英语阅读题比例大概占全卷的30%,如何使学生在考试中短时间内取得更理想的成绩,是教师任务的核心。高中英语阅读教育应鼓励学生在平时空闲的时间多接触一些有关英语教学的杂志,电影。使得学生对英语产生浓厚的兴趣,不知不觉中提高自身的英语阅读水平。  【关键词】高中英语 积累 答题技巧 终身学习  高中英语教育属于语言学教育的范畴,掌握任何一种语言都需要长期的积累才能培养出良好的语感,锻炼出不俗
据有关信息透露,"国内2000多家报刊以及广播电台、电视台1998年创造利税800亿元,首次超过烟草业,至今已连续3年保持25%的增长速度,成为国民经济的支柱产业之一"。按此则信息