论文部分内容阅读
《小露珠》是一篇优美的童话故事,写了小露珠由形成到消失的过程及小动物和植物对小露珠的喜爱,表现了小露珠外表美丽,心灵更美,它在美化、滋润万物的同时蒸发牺牲了自己,赞扬了小露珠无私奉献、无怨无悔的高尚的质.
为我的课堂寻找支点——两教《小露珠》的实践与思考
【摘 要】
：
《小露珠》是一篇优美的童话故事,写了小露珠由形成到消失的过程及小动物和植物对小露珠的喜爱,表现了小露珠外表美丽,心灵更美,它在美化、滋润万物的同时蒸发牺牲了自己,赞
【机 构】
：
江苏省常熟市元和小学
【出 处】
：
教育科研论坛
【发表日期】
：
2012年9期
其他文献
美国心理学家罗森塔尔教授和雅克布森教授,曾于1968年带着一个实验小组走进一所普通的小学,对校长和教师说明要对学生进行“发展潜力”的测验.他们在6个年级的18个班里随机地
我们的数学课堂教学,尤其是公开课教学,是不是常出现冷场或一些意想不到的尴尬现象?我们是怎样处理的呢?是置之不理、敷衍塞责,还是粗暴地干预?往往为了课堂教学顺利进行,为
作文教学是语文教学的重要组成部分.教育家叶圣陶先生曾经说过:“小学生今天作某一篇文,其实就是综合地表达他以前知识、思想、语言等方面的积累.”此话明确告诉我们:小学生
生本教育,是新课程改革的核心理念,它倡导:先做后学,先会后学,教少学多,以学定教,注重感悟.生本教育既是一种教育理念,也是一种教学模式,它的核心是一切为了儿童,高度尊重儿
语文课程标准在阅读教学的实施建议中明确指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感的活动中,加深理解和体验,
绿色,象征生命,饱含希望.课堂要不要绿色?答案是肯定的,因为课堂是学校这块生命绿洲上最为靓丽的风景.语文课堂是学生学习语文的主阵地,是培养学生语文能力的关键.如何让绿色
《非诚勿扰》节目自开播以来一直很火,喜欢看的人特别多.于是,我在周围人群中做了个调查:为什么那么多人都爱看这个节目呢?结果有65％的人说因为孟非的幽默机智.是啊,幽默的语
反思我们体育课堂教学现状,需要我们寻求出那些抑制学生个性发展和创造精神培养的问题所在,用以优化我们的教学结构,提高课堂教学效率.本文通过对相当范围的体育教学现状的剖
学校开展软陶课题研究以来,我积极转变教与学方式.一个学期来,我们着力探索,主要从以下方面进行.rn一、组建学习小组,形成合作团队rn我们认为,美术课在开展合作学习方面,有得