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随着教育改革的不断深入,教育从业者在教学的过程中更加重视教学有效性的提高,有效性指的是能够帮助教育人员在教学过程中实现预期的教学目标,这对于高中物理教学来讲格外重要。因为高中生时间非常紧张,并且物理学科的难度相对较大,因此帮助学生在课堂上获得更多有效的知识有助于降低学生在解题时的难度,帮助学生更好地对物理知识展开学习。